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關于考試違紀的通報范文 第一篇

親愛的班主任，敬愛的老師們：

對于這件事情所造成的嚴重后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：

第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對于考試，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在考試中被發現并給予警告時，我卻與監考老師發生沖撞，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤為嚴重的錯誤。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行，發揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果，這是對自己的嚴重不負責任，也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監督，同時，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三，是我對監考老師的回應及態度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求，我應該沒有任何的發言權，因為一切起因是我錯在先，但對于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應，反而與老師當場發生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學生的原則，同時也失去了一名大學生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這是對監考老師及其工作極不尊重的表現，給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作，也影響了同學們的正常考試秩序。在此，我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意：對不起。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時，我誠懇的希望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響，請老師相信。

這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最后一次，像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理。“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個機會，讓我拿今后學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。

我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第二篇

尊敬的校領導：

體育課1000米考試，我讓同學代替我去跑，這一行為，嚴重違反了我校的校規和做人要誠實守信的基本準則。而且，給同學們樹立了不好的范例，給我們班級到來了惡劣的影響。

給您到來了困擾，對此，向您表示深深地歉意！現在回想起來，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進水了，做了這么不著調的事，居然替同學考試。xxx曾說過，做老實人，說老實話，干老實事，就是事實求是。而我，一條也沒有做到，讓同學失望，讓老師傷心，這不是一個大學生該做的事，不是一個大學生該有的風氣。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第三篇

X中學關于對違紀學生的處理決定

八年級一班學生;

八年級二班學生;

八年級二班學生;

八年級六班學生。

這四人在平時學習中自由散漫，不能嚴格要求自己，不能認真遵守學校的校規校紀，特別嚴重的是多次向其他同學索要錢物，性質惡劣。

在老師指出他們的錯誤后，他們能深刻認識到錯誤的嚴重性，能夠積極向受害學生及其家長退賠錢物和賠禮道歉，決定痛改前非和重新做人。

學校本著教育本人和警示他人的原則，決定給其一個改正錯誤的機會，依據《X中學關于學生違紀行為處理辦法》，經校委會研究決定，給予留校察看處分。這些同學在處分沒有撤銷前，不能申請入團，并且取消一切評選先進的資格，若是學生干部的要撤銷其職務。所有的紀律處分將填入本人的成長檔案。所產生的一切后果自負。

希望全體同學吸取教訓、引以為戒，認真遵守學校的校規校紀，以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《X中學學生在校一日常規》嚴格要求自己，爭做一名優秀的中學生，努力構建和諧、平安的校園。

X中學

20xx年x月x日

關于考試違紀的通報范文 第四篇

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很后悔，后悔自己當時不應該在交卷時間到了后再搶那一會兒把剩下的題寫完，而且老師喊我的時候我咩有注意到老師和同學在看著我卻仍然在搶時間寫卷子，作為學生干部，而且是黨支部的負責人沒有帶好頭，起好模范作用，反而產生了反面的影響，對此也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，老師對我批評教育了半小時，耐心嚴肅的和我闡明了事情的嚴重性和不良后果，對此我也深刻同意來是對我的批評教育。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給經管系也造成了壞的影響，觸犯了學校的考試管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

今年學校三令五申強調今年考試要從嚴抓，從嚴管理，不少以身試法的同學已經遭到了學校的相關處分，學校希望通過從嚴抓考試考紀，形成一個非常公平合理、積極向上的考試氛圍，進而形成我校良好的止血風尚。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的'學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受批評，并愿意接受老師的批評教育，并積極進行自我反省，自我批評教育，找到錯誤積極改正，堅決不讓自己再犯同樣的錯誤，以及其他所有與學校紀律相抵觸的行為。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。前天考試中違規在考試結束時間到后仍搶時間寫卷子，這樣不僅危及了，而且對其他按時交卷的同學也造成了不公平，我后悔不已，積極表示愿意改正錯誤，希望老師給我次改正的機會，我一定珍惜機會好好表現，好好改過的，認認真真的去學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我也會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時疏忽大意，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第五篇

公司各部門：

按照公司*年度B級夜間查崗計劃，8月28日凌晨1:20至5:30由安全管理部主管z安全部督察z對安全一班和安全二班進行了夜間查崗，現將查崗情況通報如下：

安全一班z(4A樣板房崗位)在D湖邊睡崗，查崗人員到其跟前都沒有發現，而且其相臨崗位z對其進行包庇

2.安全一班z(17號崗位)在下班交班之前在崗位附近睡崗，導致未能及時地進行正常交接班，影響了崗位正常工作的開展。

3.安全一班z(4A樣板房崗位)在湖邊坐崗

4.控制中心z責任心不強，未按照部門要求落實其崗位職責，對以前所發現的問題不按整改要求予以落實。

部門再三重申公司的勞動紀律，一班z、z二位同事未能嚴格要求自己，嚴重違反公司BI紅線標準(考慮兩位因陵晨6點下班后7點便去城市花園支援崗位加班直到晚上8點才返回花城，返回花城后便接著上班至次日的凌晨3點，因白天在城市花園加班未能得到良好的休息而導致夜間2:30左右的睡崗現象做出重輕處理)，z、z、z的行為已經違反了公司員工手冊規定，為了嚴明公司紀律，消除這種不良之風，經研究決定對z等人予以以下處理：

一、對以上同事給予內部通報批評一次。

二、安全一班z, z扣除當月考勤分15分，并嚴重警告一次，下發《獎懲通知書》，若有下次違紀行為將作辭退處理

三、對z, z、z三位同事扣除當月考勤分10分。 警告一次。

四、當班班長z、z未能很好的監督崗位，未能認真履行管理職責，致使崗位違紀較多，屬嚴重失職行為，決定扣除z當月考核分10分的處理。

望其他同事以此引以為戒，嚴格遵守公司的管理規定，增強責任心。安全管理需要我們時刻提高警惕，要有非常強的服務意識，安全工作來不得半點馬虎，必須要嚴明公司紀律。所以，管理處希望安全部全體員工檢討自我，及時糾正自己所存在問題，以良好的精神風貌和良好的服務意識，為我們的顧客提供優質的服務。

特此通報!

x年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第六篇

關于對駕校部分員工違規、違紀的處理通報

各區域、部(辦)、子公司：

近期股份公司法務部及內審部聯合對駕校進行了違規、違紀稽查及客戶滿意度調查，在調查中發現有部分駕校工作人員存在各種違規、違紀行為，不僅嚴重影響了學員滿意度，更是極大的損害了駕校形象，給股份公司形象也造成惡劣影響，現對調查和處理決定通報如下：

1、教練員孫明在培訓學員期間，多次收受學員禮品及現金，其中包含香煙數條以及收取多名學員現金共計2500元，且在稽查過程中拒不配合，態度惡劣，其行為嚴重違反公司規定;

2、教練員鄭抗旱、姚團、李國勝、汪從喜、馮其琢在培訓學員期間，多次收受學員禮品，包含香煙、茶葉及購物卡等，其行為嚴重違反公司嚴禁“吃、拿、卡、要”的規定，坑害客戶利益，嚴重影響學員滿意度;

3、駕?？颇?路訓隊王云貴(隊長)、鄭鴻、姚國民、徐林海、夏金文、夏國喜、魏德敏、王化、邱愛文、胡德明、龔順保等11名教練員在培訓學員期間，假借公司之名，多次以提高考試通過率違法收取學員現金，其行為已構成職務犯罪，嚴重坑害客戶利益、損害公司形象;

4、駕校教練隊長童林在擔任教練隊負責人期間，未能加強教練隊伍的素質教育工作，致使教練隊教練員屢屢出現“吃、拿、卡、要”行為，甚至出現違法收取學員現金等行為，但其在思想上仍未能引起高度重視，在相關制度建設和執行方面也較為不力，對一些教練員的違規、違紀行為不能做到公開、公平、公正的處理;

5、駕?？荚囖k主任王健在擔任考試辦負責人期間，未能認真履行其崗位職責，致使駕校與主管部門之間協調、溝通出現問題，嚴重影響駕校內、外部滿意度;另學員資料管理較為混亂，給駕校日常管理帶來不便;

6、駕校招生辦主任謝家軍在擔任招生辦負責人期間，招生任務完成情況一直較差，且未能拿出行之有效的整改辦法，致使多月無法完成公司規定的招生任務，給公司造成了較大的經濟損失;

7、駕校校長張冬有作為駕校管理第一責任人，本應帶領駕校干部、職工愛崗敬業，但卻疏于安全管理和全體人員的職業素質、職業道德的培訓教育，對部分發生的問題，如：教練員“吃、拿、卡、要”及科目三路訓隊教練員違法收取學員費用等，未能引起高度重視，處理不及時、不到位，未能嚴格執行公司規章制度，給駕校及股份公司對外形象造成了惡劣影響;

根據調查結果及原因分析，經股份公司研究決定，對相關人員處理決定如下：

1、給予教練員孫明全股份公司通報處理，退賠其收受學員香煙及現金2500元，同時針對其違規、違紀行為減持績效20xx元，并予以除名處理，解除勞動合同關系。

2、考慮到教練員鄭抗旱、姚團、李國勝、汪從喜、馮其琢在調查過程中能積極配合調查，且能認識到自身錯誤，退賠收受學員的禮品及購物卡等，此次予以從輕處理，對以上5人予以通報處理，同時分別予以減持績效1000元，留職查看3個月。

3、考慮到駕?？颇?路訓隊王云貴(隊長)、鄭鴻、姚國民、徐林海、夏金文、夏國喜、魏德敏、王化、邱愛文、胡德明、龔順保等11名教練員在調查過程中能認識到自身錯誤，積極退賠違法收受學員的現金，此次予以從輕處理，對以上11人予以通報處理，留職查看3個月，同時免去王云貴科目3路訓隊隊長職務，減持績效3000元;另分別予以減持鄭鴻、姚國民等10名科目3路訓隊教練員績效20xx元。

4、給予教練隊隊長童林全股份公司通報處理，追究其對教練隊管理不力的責任，予以免除其駕?？傟犻L職務，工作另行安排，同時予以減持績效20xx元。

5、給予考試班主任王健全股份公司通報處理，追究其對外協調失當及工作不力的管理責任，予以免除其考試辦主任職務，工作另行安排，同時予以減持績效20xx元。

6、給予招生辦主任謝家軍全股份公司通報處理，追究其對駕校招生工作管理、執行不力的責任，予以免除其招生辦主任職務，工作另行安排，同時予以減持績效20xx元。

7、給予駕校校長張冬有全股份公司通報處理，同時追究其對駕校管理不力的責任，予以免除其駕校校長職務，工作另行安排，同時予以減持績效5000元。

8、宣黃區域經理肖美榮對駕校工作管理不嚴，致使駕校出現上述各種違規、違紀行為發生承擔領導管理責任，給予20xx元的績效減持。

20xx年集團公司提出了“依法治企戰略”，旨在教育、查處、打擊各種利用職務之便侵害公司與客戶利益的行為，剎住歪風邪氣，加強企業管理，防范風險、堵塞漏洞、挖取蛀蟲、純潔隊伍，希望全體干部職工引以為戒，認真履行各自崗位職責，嚴格遵守公司各項管理規章制度，勤政廉政，樹立企業正氣。同時要求各區域綜合辦、總經辦企管科、各職能部門嚴格按照股份公司精細化要求加強日常檢查與考核，對各種違規、違紀、違法行為堅決查處，決不姑息。為全面實現股份公司20xx年各項指標任務而努力奮斗。

特此通報!

汽車股份有限公司

20xx年11月26日

關于考試違紀的通報范文 第七篇

關于違規員工處罰的通報

一、20xx年6月1日早，二蒸餾車間員工在給44#原料罐加溫時，沒有根據液位進行準確判斷，造成油溫過高，廠區內部產生氣味。

二、20xx年6月14日早，二蒸餾車間員工在將濟南的一車重油卸至2#罐時未檢查卸油流程，忘記關閉1#罐的2#泵進口閥，導致一部分油卸進1#罐，造成1#罐冒油。

經調查，以上兩起事故均為由于員工不按操作規程操作而導致的一般安全、環保事故，根據《員工手冊》相關處罰規定，分別給予事故直接責任人初輝、楊國尉記過處罰;由于管理不善，給予初輝所在班組班長姜傳杰通報批評處罰。

行政部

20xx年x月x日

關于考試違紀的通報范文 第八篇

各縣區紀委、黨委組織部，市委各部委、市城鄉一體化示范區、經濟技術開發區、西城區、市直及駐漯各單位、各人民團體紀律檢查和組織人事部門：

為落實全面從嚴治黨要求，嚴肅黨的紀律，進一步加強對黨員、黨代會代表和人大代表、政協委員中的黨員的管理，根據《xxx中央組織部關于對黨代會代表和黨員違紀違法未給予相應處理情況進行排查清理的通知》(組通字〔20xx〕22號)精神和省委組織部有關要求，決定在“兩學一做”學習教育中，對黨員及黨代會代表和人大代表、政協委員中的黨員違紀違法未給予相應處理情況開展一次集中排查清理?，F就有關事項通知如下。

一、排查清理的對象和范圍

集中排查清理的對象和范圍是：受到過刑事責任追究的黨員;因涉及“黃賭毒”等案件受到過行政處罰的黨員;本屆任期內應當終止代表資格、停止執行代表職務的黨代會代表;本屆任期內被終止人大代表資格、暫停執行人大代表職務和撤銷政協委員資格的黨員。

1.受到刑事責任追究的黨員。重點排查根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，應當給予相應黨紀處分或者組織處理而沒有處分、處理的。

2.受到行政處罰的黨員。重點排查涉及“黃賭毒”等性質嚴重、影響惡劣的行政處罰案件，應當給予黨紀處分或者組織處理而沒有處分、處理的。

3.黨代會代表。重點排查受到留黨察看以上(含留黨察看)處分，因出國(境)定居等原因被停止黨籍或者喪失xxx國籍，辭去代表職務被接受，應當終止代表資格而沒有終止的;因涉嫌違紀違法被免去黨政領導職務，應當停止執行代表職務而沒有停止的。

4.人大代表中的黨員。重點排查因涉嫌違紀違法被罷免、責令辭去、暫停執行人大代表職務以及人大代表當選無效，因違反社會道德或者存在與其身份不符的行為被責令辭去人大代表，喪失xxx國籍，應當給予黨紀處分或者組織處理而沒有處分、處理的。

5.政協委員中的黨員。重點排查因涉嫌違紀違法被撤銷政協委員資格，因違反社會道德或者存在與其身份不符的行為被責令辭去政協委員，喪失xxx國籍，應當給予黨紀處分或者組織處理而沒有處分、處理的。

二、排查清理的步驟方法

2.依規依紀處理。根據排查和核實情況，黨委組織部門會同有關單位，8月中旬前，研究提出初步處理意見。9月底前，按照有關規定，區分具體的事實、性質和情節等情況，對相關人員作出處理。對列入排查清理的黨員，未按照規定給予黨紀處分的由紀檢機關負責辦理，未按照規定給予組織處理的由黨委組織部門負責辦理。對未按照規定終止黨代會代表資格、停止執行代表職務的，區別情況由紀檢機關或者黨委組織部門負責辦理;對列入排查清理對象的其他“兩代表一委員”，未按照規定給予黨紀處分的由紀檢機關負責辦理，未按照規定給予組織處理的由黨委組織部門負責辦理。

3.綜合報告情況。按照黨組織隸屬關系，各縣區、市委各黨(工)委組織人事部門要對本地本系統所屬黨組織排查清理工作進行安排部署，督促指導，匯總情況。8月底前，向市委組織部報送排查清理工作階段性進展情況(包括排查情況、初步處理意見和下步清理安排等)。10月底前，向市委組織部報送排查清理工作報告(包括受處理人員總體情況、存在的主要問題、處理措施、工作成效和建議等)及排查清理情況統計表，逐級上報的排查清理情況統計表均要加蓋單位黨組織印章，按黨組織隸屬關系存檔備查。

三、加強黨紀處分和組織處理工作的協調配合

認真落實《xxx中央關于加強和改進人大代表、政協委員有關工作的通知》(中發〔20xx〕3號)、《xxx中央辦公廳印發<關于在查辦黨員和國家工作人員涉嫌違紀違法犯罪案件中加強協作配合的意見>的通知》(中辦發〔20xx〕10號)精神，建立完善相關部門單位黨員身份信息核查機制、信息通報機制。自20xx年7月1日起，人大、政協作出終止人大代表資格、暫停執行人大代表職務、撤銷政協委員資格等決定后，涉及黨員的應當及時向同級黨委、紀檢機關通報有關情況。審判、檢察、公安、司法行政機關以及其他有行政處罰權的機關在處理案件時，要對涉案人的政治面貌進行識別，涉及黨員的及時向同級紀檢機關通報。紀檢機關發現案件線索或者收到審判、檢察、公安機關通報、移送的案件和案件線索后，決定對黨員立案調查并作出黨紀處分的，應當及時向本地同級組織部門通報。紀檢機關、組織部門要會同有關單位，認真核實黨員身份和相關情況，依規依紀及時作出黨紀處分或者組織處理。

四、排查清理的組織領導

關于考試違紀的通報范文 第九篇

在教務部組織的20xx~20xx學年第二學期補考過程中，我校個別學生疏于自身管理、無視相關考試規定，在考試過程中進行作弊。學生工作部對有作弊行為的61名同學，分別提出了處分建議。

從20xx年3月15日開始，學生工作部與涉及的學生進行面談，聽取了學生本人的陳述與申辯。主筆人和擬接受處分的學生均在談話記錄上簽字認可。

20xx年3月31日，經校長辦公會議研究決定，對有作弊行為的61名學生進行處理。其中對8名學生給予開除學籍處分;對45名學生給予留校察看處分;對8名同學給予記過處分。

處分決定書于20xx年4月4日，將陸續送達相關學生。根據我校學生管理規定，學生若對處分有異議，可在接到決定書之日起5個工作日之內，向我校學生申訴委員會申訴。

在20xx年3月31日召開的校長辦公會議上，同時研究了至今為止未到校注冊和連續兩周未參加教學活動的8名學生問題，并做出了令其退學的學籍處理決定。

學生工作部

20xx年4月5日

關于考試違紀的通報范文 第十篇

20xx級社工系社工專業xx班學生蘭，在20xx年12月24日全國大學英語六級考試(CET-6)中，將移動電話放在身上衣袋內，在考試過程中移動電話發出鈴聲，被監考教師發現并沒收。

CET考生守則第3條規定：“禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無線通信工具(如尋呼機、移動電話)、錄放音機、電子記事本等物品?！?/p>

北京地區大學英語六級考試(CET-6)監考員考場指令第2條規定：“禁止攜帶錄放音機、電子記事本以及各種無線通信工具(如尋呼機、移動電話)等進入考場。已將上述物品帶入考場的，請立即關上電源，交監考員代為保管，否則以作弊論處?！?本指令制作在聽力磁帶上，考試開始時已經予以播放。)

蘭違反考場規則，其行為已構成考試作弊，特此通報。

教務處

年12月24日

關于考試違紀的通報范文 第十一篇

親愛的班主任，敬愛的老師們：

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候舞弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次舞弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：xxx我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!xxx真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個舞弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己舞弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中舞弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中舞弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試舞弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囄璞渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候舞弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囄璞?，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第十二篇

通報批評

在4月x日地理考試期間，翻看地理書。 對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定： 栗曉衛同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。

4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。

對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：

各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。

在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。

對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定： 扣除李明陽本科目20分，個人量化考核分5分。

x年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第十三篇

關于處理考試作弊行為的通報

茲有廣東xx學院商學院20xx級商務英語1班的王xx同學在期末英語考試過程中作弊，監考老師按規定沒收了王試卷，xxx非但不服，還與監考老師發生爭執，并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關管理紀律。

為嚴肅規范學風，警戒他人，杜絕此類現象的發生，根據教育部門有關規定，經教務處研究決定，給予王xx同學全校通報批評處分。

希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規定考試，如再發生類似現象，學校將給予嚴肅處理!

特此通報!

廣東xx學院商學院

xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第十四篇

各教學系部、班級：

為彰顯考試的公平公正，踐行誠信教育，現在對20xx—20xx學年期末考試學生違規情況通報：

20xx級注會1班 洪(夾帶考試資料作弊)

20xx級注會1班 王(替考)

20xx級注會1班 陳(找人替考)

20xx級注會2班 尹(英語B級 夾帶考試資料作弊)

20xx級注會5班 張(夾帶小抄)

20xx級注會5班 楊(使用手機)

其中，王，陳兩人在考試過程中串通替考，其情節嚴重。違反了《南華工商學院學生手冊》違紀條例第二章第十三條第三款，【由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊作弊及其行為嚴重的，給予開除學籍處分】。因情節極其嚴重，影響惡劣。學校將按照規章制度執行，具體情況請留意南華工商學院校風校紀委員會處理為準。

其中，洪、尹、張、楊等人，違反了《南華工商學院學生手冊》違紀條例第二章第十三條第一款【凡考查、考試、補考作弊者，給予記過以上處分】

請團總支、學生會、助理團各部門展開核查，凡是作弊者各組織部門請照章程，開除清退出部門處理，取消評優評先、獎助學金評選資格，以上行為將記入學籍檔案存檔。

財務金融學院學生工作辦公室

年1月9日

關于考試違紀的通報范文 第十五篇

尊敬的老師：

我錯了。由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。

20xx年12月10日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。

發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。

這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于考試違紀的通報范文 第十六篇

公司各單位：

供電所職工李因酒失控，發生嚴重違紀違法行為，給單位造成了極壞影響?，F將其違紀情況及處理決定通報如下：

一、事情經過

20xx年6月10日，供電所職工李與朋友一起吃晚飯時喝了酒，晚上12時許醉酒后回到居住處時，突然想起了過去在工作中與所長之間的一些誤會和不愉快的事，一時想不通便上樓找理論，在敲門無人應答的情況下，李錯誤認為是在有意躲避，由于醉酒，情緒較為激動，頭腦一時沖動，隨即用腳踹開家的房門，當走進房間后發現屋內確實無人時，才意識到問題的嚴重性，神智逐漸清醒，感到非常的后悔和害怕，便快速轉身離開家返回了自己家中。

第二天，在不知情的情況下報了警，警方經過調查后隨即找到了李，李向警方承認并講明了事情經過。依據國家有關法律法規，李已觸犯了法律，本因受到法律的嚴懲。但公司領導在得知此事后，從挽救職工角度考慮，迅速與公安機關聯系交涉，經過努力，并征得同意后，公安機關取消了對李刑事處理，轉交公司處理。

二、處理決定

李嚴重違紀違法行為不僅給及家人造成了極大的精神和心理傷害，同時也給單位造成了及其惡劣的社會影響。為了消除不良影響，打擊不法行為，達到懲處惡習，治病救人之目的，依據本公司《管理制度匯編》中的相關規定，經公司黨委會議研究，決定對李嚴重違法違法行為給予行政記大過處分、并處以罰金5000元、賠償經濟損失1000元的處理，并責令其做出深刻檢查，向受害人進行誠摯道歉。

三、相關要求

二〇xx年八月十日

關于考試違紀的通報范文 第十七篇

x級社工系社工專業1班學生蘭，在20xx年12月24日全國大學英語六級考試(CET-6)中，將移動電話放在身上衣袋內，在考試過程中移動電話發出鈴聲，被監考教師發現并沒收。

CET考生守則第3條規定：“禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無線通信工具(如尋呼機、移動電話)、錄放音機、電子記事本等物品?！?/p>

北京地區大學英語六級考試(CET-6)監考員考場指令第2條規定：“禁止攜帶錄放音機、電子記事本以及各種無線通信工具(如尋呼機、移動電話)等進入考場。已將上述物品帶入考場的，請立即關上電源，交監考員代為保管，否則以作弊論處?！?本指令制作在聽力磁帶上，考試開始時已經予以播放。)

蘭違反考場規則，其行為已構成考試作弊，特此通報。

教務處

年12月24日

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