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校園采訪問題格式范文 第一篇

校園人物采訪稿范文

下午一點，在校內舉行了20家招聘單位參與的畢業生招聘會。

招聘會設在大學生活動中心。各招聘單位打出橫幅，設案招聘需要的人才。同學們來往穿梭，尋找適合自己的單位，場面異?；鸨?。記者(丁峰、薛添、蘇澤霖、關昕)隨機進行了采訪。

一、采訪四年級學姐。

記：學姐，你們好!請問今年我們學校組織了幾次招聘會?

生：三次。

記：你們選擇就業單位有哪些考慮呢?

學：我們畢竟剛畢業嘛!沒什么社會經驗，選一個離家比較近的地方，一來方便，二來家里人也放心。不過大城市發展空間大，條件好的話也很理想。

記：請問：你這次找工作順利嗎?

學：非常的順利，我剛找到了適合自己的職位。在長安區，條件、待遇都很好，我很滿意。

記：你們就要走了，想對我們說點什么?

學：你們還有兩年時間，說長也長說短也短，進入三年級你們上臺鍛煉的機會就多了。應對專業課多下功夫，把握每分每秒，勤奮苦練。

二、采訪招聘單位。

記：你認為我們學校學生的專業水平如何?

招：看了你們學校的畢業匯演，挺不錯的。在專業水平上，舞蹈、主持風格，都非常的好。

記：你們選擇主持人的標準是什么?

招：最基本的就是普通話好，有一項突出的專業。對社會時事，人文風情很了解。及多才多藝。

記：你們那邊的工作環境，待遇如何?

招：工作環境是可以的，工資最低每月900——1100元，獎金不限，資歷久了工資會再漲。若有能力自己創作一個屬于自己的節目，工資至少會漲到3000元!

三、采訪招生辦房寧老師。

記：房老師，您好!這次來我們學校招聘的單位有多少?都是哪里的? 房：今天來了20家。長安區比較多，也有西安市的一些大中型企業!也有各大電視臺!

記：一般好的企業的最基本條件是什么?

劉：最重要的是文學功底，專業知識這兩項要過硬，還要德才兼備，業務能力強，素質高。

記：去企業工作的待遇怎樣?前景好嗎?

劉：條件很好。都有“三金”，宿舍、食堂的條件也非常好。在企業，提拔的機會很多，因為我們具有本科學歷，發展前景很好。

基于招聘的情況，房老師對在校學生提出了以下要求：從現在起利用一切可利用的時間，苦鉆專業課，特別是把專業，素質，涵養，語言基礎學精。這樣才有競爭力，走到社會上才能有更好的發展前途。在未來的'、5—10年間，一些大城市，是很需要這方面人才的，每個人從現在努力還不晚。

校園采訪問題格式范文 第二篇

-月-日上午-時，我校20--級新生軍訓閱兵式暨軍訓工作總結表彰大會在東區足球場準時召開。隨著迎賓曲響徹整個足球場，主持人蘇健文分別介紹了這次大會的與會人員：_x、_x、_x。

大會第一項議程是進行升旗儀式，之后承訓部隊組織了閱兵，由黃仕勇校長閱兵，一聲聲“同學們好!同學們辛苦了!”盡顯關懷;與此同時，新生們也用最真誠最響亮的聲音回答到“校長好!為校爭光!”

隨后，進行了20--級新生軍事匯報表演：整齊且有力的軍體拳、新式擒敵拳、溫暖而又獨具創意的“嶺南，IU”字型版《感恩的心》，都讓人意猶未盡。而后是各方塊的匯演，方塊步伐整齊，口號響亮，同學們都認真的將軍訓期間所學的完美展示出來。

匯演結束后，校園執行校長童國梁作了軍訓總結講話，對此次軍訓做出了高度評價。之后14級經管系鄧糧秋作為新生代表進行了發言。最后，校園校長黃仕勇贈送承訓部隊錦旗，之后由執行校長傅謙宣讀了《20--級新生軍訓表彰決定》，并分別為“先進方隊”、“十佳標兵宿舍”、“軍訓標兵”進行了頒獎及合影。

最后，為期10天的軍訓也完美拉下序幕。校園領導理解采訪時對教官們的辛勤指導和學生們的堅強耐勞表示贊揚及感謝!許多學生也紛紛表示在軍訓期間學會了堅強團結，互助友愛，一些學生還流下了不舍的淚水，相信這會是學生們一生完美的回憶!

校園采訪問題格式范文 第三篇

校園人物采訪稿范文

他在大學里獲得榮譽無數，他曾是第九屆理學院學生會副主席，他在運動會上所向披靡被譽為“理學第一人”，他就是來自應化1003班的梁誠學長。5月19日晚，理學院團委學生會宣傳部干事張建明、黃銘威對應化1003班的優秀畢業生梁誠學長進行了采訪。

問：大學生涯就要結束了，請問梁誠學長能否用一句精煉的話概括自己的大學生活?

答：如果用一句話來概括的話，我覺得就是“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。做事情的時候要敢于拋開顧慮，因為我們還年輕，還有資本，不要顧慮太多，在大學里大膽的去嘗試，才能收獲更多。

問：學長能否舉出一些自己親身經歷過的實例嗎?

答：就說大二暑假吧，我想去廈門暑期實踐，就買了張車票，第二天就走了，沒做任何前期準備。在一個完全陌生的地方一家一家找工作，一處一處找住宿，在我的記憶里是永生難忘的。但就是因為有這些經歷，我才能夠自信的面對一切。

問：因為學長你各個方面非常優秀，尤其是體育方面，大家都稱你為“理學第一人”，你對這個稱號有什么自己的感受?

答：我把理學院看成自己的家，因為自己有這方面的能力，也充滿了熱情，所以我只是為這個家做出自己的奉獻。

問：學長對自己的職業規劃有什么看法?

答：在規劃時，本身自己有意向去百威英博公司工作，也喜歡從事銷售方面的工作。所以說已經基本達到自己的預期。

問:那在這些求職中的經歷有什么可以和學弟學妹們分享的?

答：最重要的就是要有自信，但是只有經歷多了才能自信，對學弟學妹們的建議也是我的大學感受，要“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。

問：那對學弟學妹們在學習生活中又有什么可以傳授的?

答：首先就是不要悶在寢室，積極投入到各種活動中去，多走出寢室，多參與活動。要做到“武裝自己的身體，武裝自己的頭腦”，在大學里不浪費時間，干些有意義的事情才是最重要的。

問：梁誠學長曾是學生會的副主席，請問你對理學院的團委學生會有什么建議?

答：在學生會做事能力不是最重要的，最重要的就是態度。其實做任何事也是如此，希望今后的團委學生會能越來越好。

問：分離總是傷心的，梁誠學長在大學里有什么留念的?又留有什么遺憾?

答：最留念的就是這些寶貴的回憶，都是非常珍貴的回憶。要說到遺憾，就是在大學里沒一次徹徹底底的瘋狂過，沒有拿到籃球的校冠軍。

非常感謝梁誠學長接受我們的采訪，梁誠學長用親身經歷告訴大家多去嘗試，多去經歷，多去冒險，武裝自己身體的同時也要武裝自己的頭腦。對梁誠學長的采訪讓我們受益匪淺。

校園采訪問題格式范文 第四篇

小記者采訪日記

20XX年11月27日 星期三 天氣：陰

今天，我們小記者接到任務，要去聽一堂中隊活動觀摩課，并且采訪其它學校的大隊輔導員。我激動萬分，可因為要采訪，心底還是有一絲小小的緊張。

活動中，我們聽了斷臂少年楊孟衡的感人追夢故事，知道這堂課的主角——七色彩虹中隊的同學們的夢想。

該我們采訪了。我走到一個老師的面前，敬了一個隊禮，開始自我介紹起來：“我是湘潭晚報小記者喻思成，請問我能采訪您一下嗎？”剛開始采訪時有些緊張，甚至連“打擾一下”都忘了說，可接受采訪的.老師卻始終微笑著面對我，這使我信心大增。“您覺得本次觀摩課氣氛如何？有何感受？”老師樂呵呵地說：“氣氛還不錯啊，看到了同學們為了夢想而努力，感到很欣慰……”“嗯，謝謝您接受我的采訪！”之后，我又自信滿滿地走到下一位老師身旁，繼續采訪。

采訪后，我覺得中隊活動舉辦的非常成功，同學們的“夢想秀”使老師們看到了大家為自己的夢想努力拼搏，也回憶起自己以前為夢想堅持努力的事。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

這一次經歷使我受益匪淺。

校園采訪問題格式范文 第五篇

校園新聞稿的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠的.關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂?？擅髅髦朗清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什么會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

校園采訪問題格式范文 第六篇

“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。值9月10日教師節來臨之際，我校于9月8日開展慶祝教師節系列活動。我校全體學生用最誠意的祝福與教師們一起度過了這意義非凡的節日。

暖暖一早晨，濃濃愛滿園

上午，校園廣播里回蕩起悠揚的歌聲，一首首贊頌教師的歌曲將同學們的思緒拉回了與老師之間的點點滴滴，傳遞著對老師們的贊美和祝福。同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一個大大的擁抱和一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”。門廳處的電子顯示屏上，滾動播放著主題為“愛徽三、愛老師、愛學習20xx教師節特別禮物”的視頻，那一幕幕的畫面教導著同學們擁有良好的學習習慣、得體的禮儀規范才是老師們希望得到的的節日禮物！

小小廣播臺，款款感恩情

校園廣播臺開展了紅領巾廣播特別節目——“最美師生情”，由五一中隊擔任主播。節目中，主持人們播出了許多學生送給老師的祝福，讓大家沉浸在感動中，并號召每一位同學盡可能為老師做一件實事，可以是主動倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用實際行動表達對老師的敬意。韓貝琪同學更是以一曲《You raise me up》獻禮教師節，祝老師們節日快樂。雖然只有短短的十五分鐘，但表達的情感是永恒的。

片片祝福語，字字訴真情

學校底樓門廳處的感恩樹上掛滿了五彩的愛心卡片，那是同學們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說?！巴趵蠋煟處煿澘鞓?！謝謝您的教導，讓我成為更好的自己！”、“蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！”、“我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師！”溫暖人心的祝福語透過一張張小小的卡片，折射到每個人內心最溫暖的地方。

張張卡通畫，最美師生情

在美術老師的指導下，高年級的同學們用畫筆畫下“我心中最美的老師”卡通肖像畫，同學們發揮想象，那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩，帶給親愛的老師們無限甜蜜和繽紛歡樂！

本次教師節主題活動在校園中營造了良好的節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，通過活動去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表達敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，使整個校園到處洋溢著溫馨的氣氛。

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