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春天的陽光作文范文初中 第一篇

伴隨著一陣陣和煦柔暖的春風，我們迎來了齊魯大地上又一個春天。

有人愛“映日荷花別樣紅”的夏天，有人愛“霜葉紅于二月花”的秋天，更有人愛“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天，但我獨愛“吹面不寒楊柳風”的春天，春天是播撒希望的時節(jié)，是充滿激情活力的美好時光，齊魯大地的春天，不像“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”多幾分哀傷，亦不如“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”總是春的火熱，“東風夜放花千樹，更吹落星如雨”。不錯的，春風撫摸著我們的臉頰，輕握著我們的雙手，柔和著我們的心田。

“轟隆隆”，一聲春雷炸響，“春雨貴如油”，是春姐姐體恤人們的辛勞嗎？身邊，一群小伙子，小姑娘在雨中狂歡，小伙子們敲鑼打鼓，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈,鼓聲、舞聲、笑聲，應和春雨的曲譜，一副人民與天地同樂、與日月同輝的美好畫面。

春天來了，一切都有了希望，我們這些花季少年們，是不是更應奮發(fā)向上呢？四季中，我永遠喜歡春天，它給了我動力，給了我希望……

春天的陽光作文范文初中 第二篇

推開緊閉了一個冬天的窗戶，看見連綿起伏的遠山。遠山青黑如黛，惟見一處山崗，漂浮著一抹嫩嫩的黃綠色。那抹黃綠色嫩得非常不確定，像薄靄，抑或說像夢幻，漂浮在那處山崗。確定的是，我們真真切切收到了大自然借那片顏色傳遞的消息：春天來了。

“冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊在初冬時說的這句話，實際上是說，要不是為了春天，我們龜縮著脖子，咬緊牙關(guān)，熬過漫長的、石頭般干冷的、河流停滯樹木光禿的冬天，還有什么意義。因而，在他居住的那塊大陸，當春天稍一露臉，人們便迫不及待地換上華麗的服裝，隨著施特勞斯的圓舞曲歡快地起舞。“春天來了，春天來了……”他們情不自禁這樣歡呼。

我們?nèi)狈δ欠掷寺欠譄崆椤Ｎ覀兊拇禾靵淼糜悬c突兀，乍暖還寒，擺足了矜持的架子。當我向它投去深情的一瞥時，它竟躲閃了一下。

沒有人會問我：“這個冬天，你過得好嗎？”他們知道，這樣問，會使我在回憶中難過甚至痛苦。所有的日子就像墻上的日歷，一張一張地被撕掉。一張張日歷是一段段回憶的碎片，被難以言說的激情和無法形容的困惑塞得豐滿異常。我們都曾有過的期待和懷念，將回憶的碎片串聯(lián)，組成完整的歲月。100多年前神秘的美國詩人艾米莉?狄金森這樣描述她的一種感受：“冬日的午后，/有一股斜光――/給人威壓，宛如/教堂樂曲的重量――”冬日午后斜斜的陽光，多么珍貴，而艾米莉卻有一種如宗教樂曲般的壓抑感，可見冬天之沉重。

整整一個冬天，我似乎都在尋找著什么，期待著什么。雪，是冬天的象征，我一定有過期待大雪紛飛的念頭！但是，雪并未在我剛經(jīng)過的這個冬天降臨，惟一聽到的是一場軟弱的雪霰懶散地敲打陽臺的簌簌聲。雪霰在接觸地面的時候就融化了，待我探頭察看，地面已是淺淺的一片潤濕。地表下的泥土依然干硬生澀，沉默寡言。沒有雪的冬天缺乏想象力，如同我的生活。前幾天，一位遠方的摯友在西嶺雪山打電話來。在溫暖的春風里接聽來自雪山的電話，眼前晃動著一派潔白茫茫，心中得到無限慰藉，不枉我整個冬天對雪的鐘情。

初冬時，借吟哦雪萊的詩歌掩飾心中的惶恐。對渡過這個冬天，一開始我便底氣不足，缺乏信心。我們太在乎季節(jié)與心境之間的關(guān)系了，冬天的蕭條帶給人莫名的惆悵。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無？”雅致的古人把冬天打發(fā)得何其瀟灑。季節(jié)的變換是身體以外的.事情，即便工業(yè)或后工業(yè)時代的環(huán)境惡化到何等程度，四季輪換不容置疑。我們既然無法逃離地球，只有儲備足夠的衣物、食品和準備應對反復循環(huán)、運轉(zhuǎn)不息的季節(jié)的心理。道理就這么淺顯，但一貫強調(diào)高明的我們往往在淺顯的道理上栽了跟頭。我把糟糕的心情歸咎于無雪的冬天，將日子撕得零零碎碎撒在房間的角角落落。房門緊閉，充滿落寞的霉氣和孤獨的囈語。

春天的陽光作文范文初中 第三篇

春季悄悄來臨了，她一聲不響地潛伏在我們四周，這時萬物每時每刻都在更新，柳樹早已吐出了嫩綠的新芽，空氣也漸漸溫暖起來，呼吸著這令人作嘔的氣息，我信步來到學校的詠澤園邊，望著被清風吹皺的湖面，往昔的生活情景一幕幕又浮現(xiàn)在了眼前。

想去年這個時候，她還是這里的學生，我經(jīng)常看見她匆匆地在路上走著，身子還有些傾斜，仿佛脖子跟身體斷了似的，她很文靜，身材很好，長臉蛋，一雙黑晶晶的小眼睛很有神。我喜歡她身上所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，所以總是偷偷的注意她。

我記得每天清晨，當校園里還彌漫著一縷縷霧靄時，她就抱著書，小手上戴副手套像個孩子似的躲到假山后面背書了，而我經(jīng)常坐在詠澤園旁的石凳上呼吸新鮮空氣，我始終堅信早起的人有新鮮空氣可以呼吸，有的時候我也會帶上書，坐在那里心不在焉的翻看。在那個時候我的腦海里都是她的身影，有一種想見而不敢見的在這種下，一種淡淡的惆悵無休止的侵擾我的心。

天漸漸亮了，升起的陽光慷慨的向大地灑下了柔和的橙光。大家都被一層金色所覆蓋。很美！那些早起晨讀的同學開始陸陸續(xù)續(xù)的回教室，她總是最后才走，有時候她發(fā)現(xiàn)了我，便跟我友好的打招呼，我感到很開心便同她一道回去，就這樣嶄新的一天開始了，現(xiàn)在回想起來真的很懷念！

轉(zhuǎn)眼間菡萏香銷翠葉殘，她已經(jīng)離開了學校，而我已經(jīng)很久沒去詠澤園了，今天早上路過那里時，卻發(fā)現(xiàn)依舊有很多人在那晨讀，詠澤園還是那么美，一切都還是老樣子，沒有變，只是我已經(jīng)沒那個閑情去逗留了！

是不是書看多了，就開始討厭這種無聊消極空虛的生活了？

春天的陽光作文范文初中 第四篇

當最后一朵雪花擁抱大地，寒風漸漸吹成暖風，大地緩緩變綠，天慢慢藍時，春，帶著芬芳的花香，穿著嫩葉串成的裙子，戴著花兒編成的頭環(huán)，悄悄地，輕輕地，不知不覺的，來到了這冰凍已久的世界。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”春雨是纏綿的。那細細的牛毛般的雨，飄飄灑灑地落下了。落在冰柱上，一點點的融化它，滴答滴答的，聲音清脆動聽，宛若仙女彈的古琴聲，；落在湖面上，泛起一層層漣漪，似乎是那武林高手在比武，比起了輕功水上飄，那一片片被打落的花瓣，有白里透紅的，也有潔白如玉的，在春雨的捉弄下，一會兒沉下去，一會兒浮起來，好像湖水是用花鋪成的，真是迷人啊！

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春風是清爽的。吹啊吹啊，吹醒了那樹上的嫩芽，小樹伸了伸懶腰，打了個哈欠，張開雙臂，擁抱春風。小草一個猛勁地竄出大地，呼吸到第一份新鮮的空氣，花兒開得滿地都是，在春風的伴隨下，搖搖擺擺的，似乎在與風共舞。孩子們在野地上放風箏，別具情趣，猶如一個個小天使，守護這美好的春景。炊煙裊裊，被春風吹得左右歧斜，像仙女的尾裙，輕輕柔柔的。

我來了，我光著腳丫子來感受春。來到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的那一縷馨香，來到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的那一處美景，來到了朱自清的“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”來到了古往今來文人墨客的筆下……

哦！美麗的春，你是生命的活躍，是一切的開始，我愛你，春！

春天的陽光作文范文初中 第五篇

春天，大地從冬寒中復活過來，被人們砍割過的成舊的草木又茁壯地抽出了新芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、紫的……種種野花，一陣陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

小路上這兒一片紅、那兒一片白，遠看就像綠色的小路上鑲了一顆顆寶石，飄著朵朵白云，多么像一幅無邊無際的水彩畫呀！

聽呀！從樹枝上傳來的聲音，原來是小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫著，好像就在唱歌一樣，非常動聽……

你瞧！路邊這些小草，它們偷偷地探出了自己的小腦袋，靜靜地望著這個嶄新的春天，好像很害羞地在歡迎我們的到來。那里，迎春花也并不待慢，也跑在前面迎接春的到來，那笑瞇瞇的眼睛，那靦腆的笑容，還真是可愛呢！繼續(xù)往前走，遇到了一顆大樹，那枯萎了的柳條，已經(jīng)換上了新裝，抽出了新芽，那嫩嫩的綠色，顯現(xiàn)出了自己旺盛的精力，微風吹過，蕩起了她那嫩綠的頭發(fā)……

到田野里看看，到草地間玩玩，到處都充滿了春的氣息，到處都能看得見春的腳步，我們都不愿落后，都在這美妙的春天中尋找春姑娘的身影……

啊！春，你就像是一位畫家，用你神奇的畫筆，為新的春天增添了一份艷麗的色彩！

春，你又像是一位音樂家，用你優(yōu)美的音符海外動聽的旋律，譜出了一首首春之歌！

春天的陽光作文范文初中 第六篇

春信，是新的伊始。

北國的冰雪漸漸融化，枝丫里依舊帶著殘雪，卻不知何時默默生出幾許綠意。南方的大雁又一次“拖家?guī)Э凇保w向遠方，留下一行漂亮的剪影和幾朵初生的云；泉水又一次泠泠作響，歡快地在山間流淌，與牧童的笛聲恰到好處地結(jié)合，久違的熟悉；而那松林里又見的亮麗蓬松的大尾巴究竟屬于誰？……

一切的一切，仿佛在傳遞著什么。當那號角聲在那蜿蜒著的泥土小路上傳來時，我聽到了；當那鋪天蓋地，如雨點般的綠意在整個世界蔓延時，我看到了！那號角，是春的號角；那綠，是春萌發(fā)出的綠！

細如絲的春雨，響如鼓的春雷，破土而出的春筍，是新生的力量，是又一次的春潮。春信，帶來了美好的希望，象征著新的伊始。

春信，是輪回的結(jié)束。

晝夜更替，四季交換，幾度花開花落，幾度云卷云舒。

有人說，春信，是一個初生的嬰孩，一切事物都是新鮮的，充滿著活力，是人的少年。那么，我想，夏便是繁華如斯，爛漫如斯的青年時期，秋代表著歷經(jīng)夏的“誘惑”，嘗盡人生百態(tài)，神思清明的中年；冬則是安詳平靜，靜穆淡然的晚年。從天真走向爛漫，從熱烈走向淡然，便是一個輪回。但這樣說，未免太過傷懷。那么與其說，春信是輪回的開始，不如說它是輪回的結(jié)束。不，不是結(jié)束，是四季的沉淀，人類的永生！

走過盛夏“映日荷花別樣紅”婀娜的綻放；走過秋日“最是橙黃橘綠時”獨有的況味；走過寒冬“北風卷地百草折”蕭索中的靜默，春，將所有的體會沉淀，醞釀出充滿著生機，充滿著力量的“春信”！

它，告訴人們，無論經(jīng)歷怎樣的夏，怎樣的秋，怎樣的冬；怎樣的繁華，怎樣的歡愉，怎樣的落寞；都將有一個美好的春在等待著你們。

一世一世，生生不息地恪守著這個諾言。

春信，讓我們相信“花開不敗”的傳奇。讓我們一起期待沉淀著四季，延續(xù)著永生，每一次，春信的到來！

春天的陽光作文范文初中 第七篇

小時侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應該要體會到詩人當時的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。

我讀詩一定始于某一個春天，因為《春曉》是我學會的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”哈，這首詩的意思我懂得。一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細長的柳葉是誰裁出來的呢？二月的春風就好像那鋒利的剪刀一樣。

杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”還有杜牧的《江南春》：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”兩相對照，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復蘇寫出來了。

就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。

春色撩人，愛花風如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來看春。

春天是充滿綠意的，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的'春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”春天綠的那么美，那么自然，那么和諧。“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動了人的心靈，浸透了人的思想。

春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半（這個字不準確）著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，沒有暴風雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的。“細雨魚兒出，微風燕子斜。”明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀！

“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。

春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

春林花多媚，春鳥意多哀。春風復多情，吹我羅裳開。

春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春！

這就是春，朦朧而又清晰。

這就是春，給人清爽和愉悅。

這就是春，隱約充滿了希冀。

詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優(yōu)美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。

這就是詩中的春：朦朧而又清晰，給人清爽和愉悅的享受，隱約中充滿了希冀。

春天的陽光作文范文初中 第八篇

來了，來了，春天終于來了！

‘肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。“在春天有桃花相伴，小溪潺潺，楊柳吹拂，百鳥和鳴，寸草春暉，這種美的享受，愜意到我心中，暖暖的，暖暖的。

在那一望無際的田野上，麥苗返青，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，我飛舞在這田野里，游蕩、游蕩。

不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

我腳步輕盈的走到一片森林之中，從那里映村出來的天空猶如一塊塊剛洗過的藍寶石亮晶晶的，軟棉棉的白云在蔚藍的天空上悠閑的散步。連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。茁壯、蔥翠的大樹筆直筆直的站著像是看守小河的士兵，碧綠的草地給大地媽媽穿上了一件綠裙子。小河清澈見底猶如一條透明的藍綢子靜靜的躺在泥土中。

其實，在我的心中，一直想享受這一切，但只怕我驚動這美好的地方，只希望，這里像原來的樣子，完好的保存在，不要因為我，而打破了這里的平靜、和諧，所以，我只能流連忘返。

再見了，春和生命！再見了美麗的大自然！

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春天的陽光作文范文初中 第九篇

甘甜的乳汁從天而降，像一根細細的繡花針，把大地從沉睡中喚醒，迎來了一個萬紫千紅的春季。

一元復始，萬象更新。春回大地，萬物復蘇。

春，是一支歌，跳躍著美妙的音符；春，是一首詩，充滿了幻想和憧憬；春，是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；春，是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里，向我們微笑。

在春姑娘的呼喚下，一株株稚嫩的小草從美夢中蘇醒，使勁兒鉆出地面，伸伸懶腰，扭動著纖細的身子，像一個新生兒，好奇地打量著這個五彩斑斕的春。綠葉兒在微風中襟飄帶舞，扭動著小巧玲瓏的身姿；綠葉點綴著含苞欲放的花蕾，它們點頭哈腰，迎著陽光歡笑，和春風婆婆竊竊私語。

瞧，那邊的柳樹上，垂掛著千萬條鵝黃色的枝條。和煦的春風輕輕地撫摸著它的新衣，吹拂著那長而細的辮兒；萬種風情的它搖擺著婀娜多姿的腰板，隨著風婆婆的旋律，向春天翩翩起舞。

聽，池塘里的青蛙也聽到了春姑娘的呼叫，不約而同地從洞里爬了出來，“呱呱呱”地向春天歌唱。

一群群、一層層的魚兒陸續(xù)從石縫里鉆出來，金燦燦，紅艷艷，偷偷昂起頭，睜大眼睛向大地探望。它們自由自在地游著，不時吹著大大小小的晶瑩透亮的泡泡。

燕子從南方歸來，舒暢自由地在藍天漫游。在春雨的滋潤下惺松的泥土夾著清香撲鼻而來。

春，你不僅帶來了一個絢麗多彩的季節(jié)，還常常引起我的思索：你默默無聞地奉獻美麗的身軀，給我們溫暖，帶來了生命與生機，卻不求任何回報……

讓我們用最燦爛的童年妝點美麗的祖國我們的家，用心靈的琴弦去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天！

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