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節(jié)水實驗研究報告范文(精選9篇)
節(jié)水實驗研究報告范文 第一篇
眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。然而，其現(xiàn)狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會的發(fā)展。在我國，水的分布極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，xxx學校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學生志愿者節(jié)水調(diào)查專項活動。8月5日，四川農(nóng)業(yè)大學“調(diào)查成渝高校節(jié)水，共建節(jié)水型社會”小分隊積極提交申報書，經(jīng)xxx學校部、水利部辦公廳聯(lián)合評審，該分隊獲此專項活動的重點團隊，并立項實施活動。
自申報成功之日起，該分隊便開始著手準備。隊員被分為三個小組，策劃組：負責設計、修改、完善調(diào)查問卷;活動組：負責策劃、落實活動的具體細節(jié);后勤組：負責活動所需器材和設備的預借 。9月初，該分隊的調(diào)查問卷得到了學校人文社會科學學院專業(yè)老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園里針對不同的對象進行問卷和調(diào)查。與此同時，隊員們還根據(jù)調(diào)查對象的意見，進一步完善了問卷的設置。
9月20日，該分隊在四川農(nóng)業(yè)大學校園里開展了“XX年大中專學生志愿者節(jié)水調(diào)查專項活動之節(jié)水知識宣傳”活動，該活動采用發(fā)放節(jié)水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節(jié)水知識。活動現(xiàn)場，隊員們還向路過同學介紹節(jié)水竅門，并邀請同學們在宣傳展板上寫下對節(jié)約用水的建議及對祖國構建節(jié)水型社會的祝福語。
本次活動得到廣大同學的積極響應，活動不僅使同學們意識到我國水資源的嚴重缺乏，還提高了他們的節(jié)水意識。剛剛結(jié)束軍訓的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，并表達了對活動的大力支持，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。并拉開了本次節(jié)水調(diào)查專項活動的帷幕。
活動后，隊員們表示將以“落實科學發(fā)展觀 節(jié)約保護水資源”為口號開展后續(xù)活動。據(jù)悉，本次節(jié)水調(diào)查將在成都、重慶各大高校進行問卷調(diào)查及節(jié)水金點子收集，并在川渝等社區(qū)繼續(xù)普及節(jié)水知識宣傳，并通過實地專訪、高校調(diào)研、座談研討等形成促進節(jié)水型社會建設的對策建議，并撰寫調(diào)查報告。
節(jié)水實驗研究報告范文 第二篇
節(jié) 約 用 水
課前準備：課前完成“社會浪費水現(xiàn)象的調(diào)查表”。教學用具：CAI課件。活動過程：
一、揭示主題——水的偉大 1.創(chuàng)設情境 2.揭示主題
請學生說說自己對這則廣告的理解。
3、展示圖片。（1）動物生存需要水。（2）植物生存需要水。（3）人類生存需要水。
生物維持生命離不開水：一個成年人在正常情況下，每天應補給的水量
為每千克體重40毫升左右。當人體失水6%時會出現(xiàn)口渴、尿少和發(fā)燒；失水10－20%將會出現(xiàn)昏厥甚至死亡。對人類來說水比食物更為珍貴。不吃食物，人的生命可以維持二十幾天，如不喝水，不過幾天便可死亡。其它動物、植物也一樣靠水維持生命??沒有水就沒有我們這個美麗可愛的世界。
4、真情告白。
（1）設問：看到這些圖片，你想說些什么？（2）傾訴：學生自由訴說。
[評]通過圖片展示，使學生感受到，動物、植物、人類生存都離不開水。
二、從生活經(jīng)驗入手，導入學習——水的珍貴
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯??.？
2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？
4、小結(jié)過渡，導入“游戲”。
５、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。
1、師導言：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？
2、游戲：第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是！）第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是！）第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）（你忍心再切嗎？為什么？）
第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是！）（看著這一片，你的心情怎樣？）
第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。
6、學生談談做了這個游戲后的體會。
7、認識中國面臨的嚴重缺水問題。
把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
同學們，老師這有幾幅嚴重缺水的圖片，我們一起來看一下，請同學們看屏幕。看完圖片，你們想說些什么？
[評] 通過對比使學生感受到，有的地區(qū)缺水，本地區(qū)水多，我們應該以實際行動幫助缺水地區(qū)的人們，同時要節(jié)約用水。
8、明了義務。
9、發(fā)出珍惜水資源的呼吁
是的，節(jié)約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或過珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）
出示：課件出示關于節(jié)約用水的法律條文。明確：節(jié)水是每個人的義務。
二、有哪些浪費水的現(xiàn)象。
1、學生匯報調(diào)查結(jié)果。
由小組長進行匯報（課前調(diào)查浪費水現(xiàn)象）。
2、師匯報調(diào)查結(jié)果。
教師引用報刊上事例說明浪費水嚴重。[評]每個小組學生調(diào)查范圍不同，說明浪費水的現(xiàn)象比較普遍，教師通過引用報刊實例對學生的回答進一步擴充，說明浪費水的現(xiàn)象不僅本地區(qū)有，全國上下也都有，從而使學生明確，節(jié)約用水，要從自己做起，從大家做起。
個人節(jié)水的意義所在四、知道一噸水的作用
那么，同學們你們知道一噸水有多少嗎？一噸水的作用有多大嗎？請看屏(CAI)（磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片2000片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布
33、3米，煉鋼150公斤）看到這一組組數(shù)字，你們想說些什么？
三、如何節(jié)約用水。
四、（1）小品表演，引出節(jié)水方法的討論。
（2）以小組為單位討論節(jié)水方法。（3）匯報節(jié)水方法。
（4）主持人小結(jié)：大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起，就可以節(jié)約資源,并創(chuàng)造更多的財富.五、另一方面，還可以從改造用具方面來節(jié)約用水，下面我們一起來看一下關于節(jié)水的各種發(fā)明吧。
同學們，你們知道嗎，在生活中你只要能仔細觀察、認真思考，一定能發(fā)明出更節(jié)水的機器。
2、發(fā)出呼吁：全社會共同行動，人人節(jié)約用水。
3、實際行動：用行動來號召。（1）詩朗誦（2）打快板（3）口號詞（4）倡議書
4、全員簽名：
在學生的倡議下，全體學生在節(jié)水宣傳畫上簽名，表明自己節(jié)約用水的決心。[評] 通過活動，使學生感受到，節(jié)約用水不能停留在口頭上，而應該落實到行動上，通過簽名活動，使學生更進一步明確：節(jié)約用水，從我做起，從一點一滴做起。
四、全課總結(jié)。
節(jié)水實驗研究報告范文 第三篇
年關于節(jié)約用水社會實踐調(diào)查報告
一、調(diào)查目的1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。 2、提出相應的對策、措施。
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶ǎ屗麄兞私庖幌氯虻娜彼俊?4、讓人們有對水資源的保護意識。
二、研究報告 (一)場景捕捉
學校里，水在哭泣!學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津;洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關水龍頭;洗澡涂肥皂時不關水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水沖;(二)數(shù)字說話
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費5升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。
洗車：噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，噸以上(含噸)每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。三、加強節(jié)水意識
節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內(nèi)集到公斤水，1個月內(nèi)集到噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
節(jié)約用水，人人有責。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個月就可以節(jié)約用水64噸，全國有13多億人中，一個月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個天文數(shù)字啊!看來，節(jié)約用水，人人有責，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節(jié)水，才能實現(xiàn)“長流水，不斷水”。
節(jié)水小方法：
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，這是經(jīng)過討論同學們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥; 二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg;七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水沖廁所，可以一水多用，省電清水。
節(jié)水實驗研究報告范文 第四篇
組長：郝艷昕 記錄員：梁馨悅 組員：崔翔龍，李蔚，靳媛
調(diào)查目的：為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調(diào)查。
調(diào)查對象：中學生
調(diào)查方式：采用問卷法和調(diào)查法
調(diào)查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料
2，李蔚，崔翔龍展開調(diào)查
3，郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容：早晨：洗漱用水
中午：飲食用水
晚上：洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。
調(diào)查體會：一調(diào)查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1，洗臉水可以用來洗腳。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以澆花。
節(jié)水實驗研究報告范文 第五篇
2020關于初中節(jié)約用水社會實踐調(diào)查
一、活動背景
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類賴以生存的主要資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。事實卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類直接利用，而我國的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。
近幾年我國旱情嚴重： 2008年入冬以來，我國北方冬麥區(qū)降水異常偏少，造成多個省份30年至50年一遇的特大旱情;2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區(qū)旱情50年不遇;今年年初全國普遍干旱，7月以來，我國平均降水量更是為近11年來最少，西南地區(qū)河流干枯，水庫見底，作物絕收，飲水困難，旱災已經(jīng)讓幾萬余人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當看到那些干旱地區(qū)觸目驚心的畫面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認識到節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強人們對節(jié)約水資源的認識，增強保護水資源的責任感，我們決定在工廠、社區(qū)、商場內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，保護水資源”的社會調(diào)查研究宣傳實踐活動。
二、活動目的1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、活動時間和過程
節(jié)水實驗研究報告范文 第六篇
節(jié)約用水社會實踐報告范文
面對如此炎熱的天氣，許多人選擇打開空調(diào)吹冷氣，或是不斷地使用大量的冰水等等方法減輕天氣造成的不適，造成了大量能源的浪費。因此，我和同學們產(chǎn)生了倡導人們節(jié)水節(jié)電的想法并付出實踐，得到了各方面的大力支持。下面整理推薦兩篇關于節(jié)約用水社會實踐報告，僅供參考！
山東是目前中國北方旱災地區(qū)中受災最為嚴重的省份。根據(jù)降水頻率分析，目前山東全省氣象干旱已達特大干旱等級，為60年一遇;棗莊、泰安、萊蕪、臨沂、日照、聊城約為百年一遇，菏澤、濟寧約為二百年一遇。
面對如此嚴峻的形式，聊城大學社會體育部的志愿者日前在聊城公園舉辦了“節(jié)約用水我的責任”的調(diào)查活動，希望借此活動向人們傳達一種節(jié)約用水的生活理念。在調(diào)查過程中，社體部志愿者通常會向市民問到“平時多數(shù)的水用在什么地方”、“用過的水是否有重新利用”、“周圍有節(jié)約用水用電的宣傳海報或者宣傳冊您會特意關注并身體力行嗎”、“關于目前北方大旱的問題，你是否意識到節(jié)約用水的緊迫性”等等這類問題，在一問一答中，志愿者同時也向市民宣傳了節(jié)約用水的理念。“您有節(jié)水的小秘招嗎”，社體部志愿者在調(diào)查過程中也會向有經(jīng)驗的市民尋求節(jié)水的小竅門來加以推廣。
問卷調(diào)查結(jié)果表明：聊城市民節(jié)水意識普遍較強，但仍需進一步提高；一部分人希望通過水價階梯問價的形式來強制提高部分市民的節(jié)水意識；絕大多數(shù)的家庭有一水多用的習慣；接近半數(shù)的市民認為應加強節(jié)約意識的宣傳，提高大家節(jié)約意識是做到節(jié)約用水的最有效的途徑，其次是更新聊城市用水設備，提高用水效率；過半數(shù)的市民認為家庭成員之間的相互影響對自己節(jié)水意識培養(yǎng)起作用最大。
這里收集了一些節(jié)約用水的方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg；
十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開洗，則多耗水120kg；
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
通過此次調(diào)查活動，社體部的志愿者們不僅向市民宣傳了節(jié)約用水的生活理念，同時也是對志愿者的一次很好的教育活動。
結(jié)論；節(jié)約用水，從我做起。
活動內(nèi)容：
1、講出人們對水浪費,污染的不正確性
2、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議
3、總結(jié)水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性
4、青少年應如何保護水資源
活動目的：
樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節(jié)約水的重要性。養(yǎng)成節(jié)水習慣，努力建立節(jié)水型城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，認真落實環(huán)保行動，以實際行動為美好生活貢獻力量。
過程報告：
一．確定課題
水是生命的源泉，水是生命的搖籃，水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我們確定課題節(jié)約水資源
二．節(jié)水調(diào)查
各小組成員就自家周圍共100戶人家進行調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果如下：
的洗臉洗手刷牙時會隨時關閉水龍頭
的洗碗筷時是不間斷地沖洗
的一兩件衣服就用洗衣機洗
的采用”一水多用”
的知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,會考慮使用這些方式
的看見公共場所的水龍頭在漏水，會主動上前將水龍頭關上
三．采訪一戶人家
1.你家是否有漏水水龍頭？否
2.你家是否安裝了節(jié)水馬桶？是
3.你家洗車是否用抹布擦洗？否
4.你家洗菜是否用流動水洗？是
5.你家是否會用淘米水洗菜？否
6.你家是否使用充分利用過的“臟水”沖廁所？是
節(jié)水實驗研究報告范文 第七篇
按照市政協(xié)主席會議部署，在王世清副主席帶領下，“新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”調(diào)研組從4月下旬開始，進行了為期一個月的調(diào)研活動。聽取了市發(fā)改委、科技局關于我市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的通報，制定了《新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)調(diào)研方案》，召開了從事新能源產(chǎn)業(yè)的企業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的企業(yè)和有關專家學者參加的座談會，赴國軒高科、陽光電源、三川自控、國禎環(huán)保、同智機電等企業(yè)調(diào)研；還前往常州、無錫、寧波三地開展比較式調(diào)研，考察了廣源熱電、新譽集團、無錫尚德等企業(yè)。經(jīng)調(diào)研組認真討論，現(xiàn)將調(diào)研情況作如下匯報。
一、我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，主要有以下幾個特點：
1、一批企業(yè)發(fā)展勢頭良好，三大領域初顯優(yōu)勢
新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為我市重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)之一，在節(jié)能與環(huán)保裝備、新能源、節(jié)能環(huán)保材料三大領域已初步形成優(yōu)勢。據(jù)《合肥市―20__年工業(yè)節(jié)能及資源綜合利用規(guī)劃》，，全市規(guī)模以上新能源與節(jié)能環(huán)保企業(yè)82戶，超過1億元產(chǎn)值的企業(yè)30家，完成產(chǎn)值240億元（包括節(jié)能家電產(chǎn)值、部分新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值），占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的左右。其中新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的產(chǎn)值約150億元，節(jié)能環(huán)保技術服務體系的總產(chǎn)值約30億元，與環(huán)境有關的建設體系總產(chǎn)值約60億元。行業(yè)科技人員近萬人。
2、企業(yè)創(chuàng)新能力顯著提高,涌現(xiàn)一批科技含量高的產(chǎn)品
3、正成為新的經(jīng)濟增長點，進一步優(yōu)化我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構
目前我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)涵蓋的技術領域較寬，處于培育成長時期。在新能源（可再生能源）方面，產(chǎn)品涉及到生物質(zhì)能、太陽能、風能等領域；在環(huán)境保護方面，產(chǎn)品涉及到水污染治理設備、空氣污染治理設備、固體廢物處理處置與回收利用設備等；在資源綜合利用方面，產(chǎn)品（服務）涉及到生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢渣、廢水（液）、廢氣、余熱、余壓等進行回收和合理利用，廢舊物資回收和再生利用；在環(huán)境保護服務方面，已形成了較為完善的服務門類和體系。
4、產(chǎn)業(yè)競爭力不斷增強，產(chǎn)業(yè)集群效應有所顯現(xiàn)
美菱、榮事達兩家企業(yè)的太陽能熱水器進入全國20個產(chǎn)值超億元的企業(yè)行列，我市基本形成了太陽能熱水器行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈；陽光電源的光伏逆變器可完全代替進口裝備，榮事達、派雅新能源、景坤新能源、國軒高科、安興高科等企業(yè)積極推進晶硅太陽能電池、薄膜太陽能電池、單晶硅工藝研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化等項目，形成太陽能光伏產(chǎn)業(yè)鏈的重要結(jié)點；江淮汽車、安凱汽車、英科智控、同智機電等在新能源汽車領域取得進展，使我市新能源汽車在全國占有一席之地，我市已作為首批推廣使用新能源汽車的城市。易能生物、格林生物等企業(yè)，生物質(zhì)油生產(chǎn)的設備和技術處于國內(nèi)領先水平。國禎環(huán)保的銷售額排全國第8名（全省第1名），該公司主持或參加編制的國家標準、行業(yè)標準現(xiàn)已有6項行業(yè)標準獲批準發(fā)布；利特環(huán)保、元琛環(huán)保等在煙氣脫硫、除塵領域有一定的實力，利特環(huán)保是全國環(huán)保行業(yè)百強企業(yè)之一。工業(yè)節(jié)能、綠色照明領域也有一定產(chǎn)業(yè)基礎，三川自控、云龍科技、大明電子等發(fā)展較快。
二、我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)
1、條件和機遇
從目前看，我市新能源和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著良好的條件和機遇：
一是具有較豐富的資源。一是農(nóng)業(yè)資源。我市三縣農(nóng)副產(chǎn)品資源豐富，一方面，有利于家禽家畜的規(guī)模化養(yǎng)殖和肉類加工等食品工業(yè)的發(fā)展，另一方面，為以農(nóng)業(yè)秸稈、枝丫材、垃圾糞便等農(nóng)業(yè)廢棄物為原料的纖維板、生物質(zhì)發(fā)電、生物柴油、沼氣、生物有機肥等產(chǎn)業(yè)提供了充足的原料。二是工業(yè)廢棄物資源。近年來隨著我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，皖能發(fā)電6號機組（600mw）項目、馬鋼（合肥）公司年產(chǎn)500萬噸優(yōu)質(zhì)鋼生產(chǎn)基地項目的投產(chǎn)，粉煤灰等固體廢棄物將增至400萬噸，鐵渣等廢棄物大量增加。其綜合利用技術已經(jīng)成熟，我市每年還消化外地粉煤灰、鐵渣100萬噸。三是地熱資源。據(jù)地質(zhì)勘察發(fā)現(xiàn)，我市周邊存在地熱帶，地熱資源較為豐富，為地熱供暖、地熱種植養(yǎng)殖提供條件，為深度開發(fā)地熱溫泉、洗浴、醫(yī)療保健、休閑度假等現(xiàn)代服務業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎。
二是具有較廣的本地市場需求。一是新能源需求量大。隨著一批重化工業(yè)項目的投產(chǎn)，全市用電量還將劇增。近幾年太陽能光伏發(fā)電成本已接近或達到大規(guī)模商業(yè)生產(chǎn)的要求，生物質(zhì)能的技術不斷突破且商業(yè)利用成本不斷降低，符合節(jié)能環(huán)保要求，新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景看好。二是節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品需求旺盛。隨著中鹽合肥化工基地項目、安徽桑鈮公司年產(chǎn)200萬噸重油深加工項目、德國大陸輪胎合肥項目、京東方6代線項目、皖能發(fā)電6號機組（600mw）項目、馬鋼（合肥）公司年產(chǎn)500萬噸優(yōu)質(zhì)鋼生產(chǎn)基地
項目的陸續(xù)投產(chǎn)，一方面，因技術和裝備先進改變了我市原有重化工業(yè)“高能耗、低產(chǎn)出”的現(xiàn)狀，另一方面，增加了我市能源消費總量，我市的節(jié)能環(huán)保工作壓力進一步加大。節(jié)能環(huán)保工作壓力的另一面，又是我市節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨的現(xiàn)實市場需求。
三是具有較強的科技支撐。我市擁有一批具有雄厚研發(fā)實力的科研機構和學科,如：中科院合肥研究院的大氣環(huán)境檢測國家重點實驗室，中科院新型薄膜太陽電池重點實驗室，合肥工業(yè)大學教育部光伏系統(tǒng)工程研究中心，合肥通用機械研究院國家制冷設備檢測中心；中國科技大學、合肥工業(yè)大學等單位，在新能源與節(jié)能環(huán)保領域擁有國家、省重點學科8個，對我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了重要的支撐作用。
四是具有良好的發(fā)展機遇。國家和省里高度重視新能源和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家發(fā)改委正在抓緊制定《節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，有望近期出臺；《安徽省節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》正在抓緊制定。這些意見在發(fā)展的重點領域、科技創(chuàng)新和技術進步、人才隊伍建設、優(yōu)勢企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展、投資和財稅優(yōu)惠政策、市場環(huán)境的營造等方面都將提出明確的支持政策。我市出臺了《合肥市―20__年工業(yè)節(jié)能及資源綜合利用規(guī)劃》；近期又出臺了《關于承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移推進工業(yè)小企業(yè)振興計劃解決企業(yè)流動資金問題的若干政策》、《關于承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加快新型工業(yè)化發(fā)展的若干政策》、《合肥市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進服務業(yè)發(fā)展若干政策》和《合肥市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移進一步推進自主創(chuàng)新若干政策措施（試行）》（即合政25號、26號、28號29號四份文件），政策保障范圍涵蓋了新能源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)。這些政策的出臺，為我市新能源和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展機遇。
2、面臨挑戰(zhàn)
一是企業(yè)總體規(guī)模不大，缺少行業(yè)旗艦企業(yè)。盡管有陽光電源、國禎環(huán)保等一批發(fā)展勢頭很好的企業(yè)，但這些企業(yè)仍然處于成長期，與國內(nèi)同行業(yè)排頭企業(yè)相比，規(guī)模不夠大、整體帶動力不夠強。新能源與節(jié)能環(huán)保企業(yè)，都是從自主知識性研發(fā)起步的高新技術企業(yè)，多數(shù)企業(yè)面對新興市場，開發(fā)能力相對較弱，資本積累緩慢，企業(yè)發(fā)展資金難以籌集；企業(yè)對技術的衰減周期認識不足，引進社會資本時猶豫不決，擔心股本結(jié)構中技術份額被低估，往往錯過最佳利用時機，由于不能及時果斷引進戰(zhàn)略投資，企業(yè)競爭力不強。資金的缺乏導致企業(yè)規(guī)模難以擴大，當新興市場邁入成熟階段時，面對更加激烈的競爭，企業(yè)將面臨生存考驗。
二是缺少自主知識產(chǎn)權的關鍵技術，產(chǎn)業(yè)配套能力較差。為數(shù)不多的企業(yè)，其產(chǎn)品可以參與國際競爭，可以為國內(nèi)龍頭企業(yè)配套，但對我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重大帶動能力較弱。多數(shù)企業(yè)，自主創(chuàng)新能力不強或不能持續(xù)，缺少自主知識產(chǎn)權的關鍵技術和核心競爭力，產(chǎn)品附加值不高，對產(chǎn)業(yè)鏈拉動效果不明顯，且產(chǎn)業(yè)鏈不長也不完整。
三是新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品推廣難，開發(fā)新興市場難度較大。一方面，新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為新興的高新技術產(chǎn)業(yè)，一些核心關鍵技術的應用存在生產(chǎn)成本高、產(chǎn)品性能不穩(wěn)定的問題，這些高科技產(chǎn)品受到傳統(tǒng)習慣或管理因素的影響，難以得到應用推廣；另一方面，新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，目前屬于政府政策驅(qū)動型市場，沒有各級政府政策的強力驅(qū)動，市場啟動困難，步入成熟市場時間較長。而且國內(nèi)外技術革新和產(chǎn)業(yè)升級步伐加快，開發(fā)新興市場難度較大。
四是產(chǎn)業(yè)規(guī)劃指導力度不強，扶持的力度不夠大。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是國家層面確定的，市政府所作的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃如何與國家、省里規(guī)劃銜接協(xié)調(diào)，市政府如何出臺具體政策促進和扶持本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不僅僅是制定政策的問題，更是體制機制建設的問題。近年我市也制定過產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策，由單一部門制定的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策，在統(tǒng)一協(xié)調(diào)、先導性、成體系方面尤其是具體落實上存在不足，企業(yè)反映規(guī)劃指導的力度不強、扶持的力度不夠大。
三、常州、無錫、寧波三地的做法和經(jīng)驗
為促進新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，三地都出臺了相應的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，制定了具體的行動計劃或?qū)嵤┓桨福瑥募訌娊M織領導、建設產(chǎn)業(yè)基地、培育優(yōu)勢企業(yè)、完善投融資體制、加大財稅扶持力度、實施人才戰(zhàn)略、開拓新興市場、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面明確了保障措施，同時積極舉辦高層論壇，鼎力籌辦博覽會。三地的做法和經(jīng)驗，見附件。
四、推進我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的建議
1、加強組織協(xié)調(diào)，著力規(guī)劃引導產(chǎn)業(yè)發(fā)展
首先，我市要盡快成立新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織領導機構，統(tǒng)籌全市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展工作。成立“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)專家委員會”，廣泛吸納我市以及省內(nèi)外專家，把脈我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、前景和規(guī)劃，組織業(yè)內(nèi)專家對我市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的問題進行診斷，尋求合理的解決方案和應對措施，對重點項目和引進項目進行識別和市場前景預測等，為政府決策提供科學依據(jù)。
其次，在深入調(diào)研和廣泛征詢專家意見的基礎上，組織編制《合肥市新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20__―2015年）》和重點領域行動計劃，并做好與國家、省里相關規(guī)劃的銜接，明確新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的優(yōu)先發(fā)展方向和目標任務，科學規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地的功能定位，引導企業(yè)向園區(qū)集中，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，促進產(chǎn)業(yè)集聚和規(guī)模發(fā)展。堅持先規(guī)劃后建設的原則，做到“項目跟著規(guī)劃走，資金跟著項目走”，切實發(fā)揮規(guī)劃引導發(fā)展的作用。
2、加大政策支持力度，建立扎實有效的產(chǎn)業(yè)推進機制
將新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)加以扶持，形成有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策驅(qū)動和保障機制。對國家和省里鼓勵發(fā)展的新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)項目要優(yōu)先立項，優(yōu)先安排土地；對符合國家標準、通過權威機構認定的產(chǎn)品，優(yōu)先納入政府采購。積極落實國家有關扶持新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稅收政策，落實好我市剛出臺的合政25號、26號、28號、29號四份文件所規(guī)定的各項政策，并希望出臺促進新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項文件。
設立專項資金。積極爭取國家、省里對新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項資金支持以外，市政府設立專項資金，重點支持企業(yè)實施新能源與節(jié)能環(huán)保領域的高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大項目、重大技術裝備研制項目、重要共性關鍵技術研發(fā)項目和公共服務平臺項目，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級。
給予政策支持。一是稅收優(yōu)惠。參考上海做法，對新能源與節(jié)能環(huán)保企業(yè)為開發(fā)新技術、新產(chǎn)品、新工藝發(fā)生的研究開發(fā)費用，未形成無形資產(chǎn)計入當期損益的，在按規(guī)定據(jù)實扣除的基礎上，按研究開發(fā)費用的50%加計扣除；形成無形資產(chǎn)的，按無形資產(chǎn)成本的150%攤銷。對新能源與節(jié)能環(huán)保企業(yè)和個人從事技術轉(zhuǎn)讓、技術開發(fā)業(yè)務和與之相關的技術咨詢、技術服務業(yè)務所取得的收入，免征營業(yè)稅。符合條件的新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的技術轉(zhuǎn)讓，在一個納稅年度內(nèi)，技術轉(zhuǎn)讓所得不超過500萬元的部分，免征企業(yè)所得稅；超過500萬元的部分，減半征收企業(yè)所得稅。二是資金和投資支持。借鑒外地做法，對新能源產(chǎn)業(yè)招商引資的重大項目和關鍵項目，采取由政府性投資公司出資、跟進投資、提供融資擔保等方式，全力推動項目落地。三是市場支持。借鑒外地做法，對在我市設立獨立法人資格的新能源項目系統(tǒng)集成商采購我市新能源企業(yè)產(chǎn)品，以及我市的新能源企業(yè)之間采購產(chǎn)品或委托加工服務，在一定年限內(nèi)，給予資金補助；按照新能源企業(yè)出口額給予國際市場拓展費補助；對列入商務部“優(yōu)化機電和高新技術進出口結(jié)構資金目錄”的給予配套資金支持。四是政務支持。市縣區(qū)政府采取“一企一策”、“一事一議”的辦法，及時幫助解決新能源與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)重點企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和重大項目建設過程中的困難和問題，促進項目加快建設，盡快投產(chǎn)，進入市場銷售，滿足消費需求。
節(jié)水實驗研究報告范文 第八篇
“節(jié)約用水，保護水資源”社會實踐活動報告
大紅溝鄉(xiāng)初級中學八年級
一、活動背景
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類賴以生存的主要資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。事實卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類直接利用，而我國的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。
近幾年我國旱情嚴重： 2008年入冬以來，我國北方冬麥區(qū)降水異常偏少，造成多個省份30年至50年一遇的特大旱情；2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區(qū)旱情50年不遇；今年年初全國普遍干旱，7月以來，我國平均降水量更是為近11年來最少，西南地區(qū)河流干枯，水庫見底，作物絕收，飲水困難，旱災已經(jīng)讓幾萬余人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當看到那些干旱地區(qū)觸目驚心的畫面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認識到節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強人們對節(jié)約水資源的認識，增強保護水資源的責任感，我們決定在工廠、社區(qū)、商場內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，保護水資源”的社會調(diào)查研究宣傳實踐活動。
二、活動目的1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1 3、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、活動時間和過程
節(jié)水實驗研究報告范文 第九篇
一、調(diào)查目的
培養(yǎng)小學生良好行為習慣一直是我校的特色，培養(yǎng)小學生良好的行為習慣應從低年級抓起。20xx年**月我們加入學校《培養(yǎng)小學生良好行為習慣的實踐性研究》的課題研究，確立了子課題《在班級管理中培養(yǎng)學生良好行為習慣的研究》。為了了解我們班學生行為習慣的現(xiàn)狀，尋求進一步培養(yǎng)學生良好行為習慣的途徑和方法，特進行本次的調(diào)查。
二、調(diào)查對象及方法
調(diào)查對象：本次重點調(diào)查一年級一(1)、一(2)兩個班。發(fā)放83分問卷，回收83份，回收率100%。
調(diào)查時間：20xx年**月
調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷法。
本次小學生行為習慣現(xiàn)狀調(diào)查問卷，分為學生文明禮儀習慣、衛(wèi)生行為習慣、生活行為習慣、道德行為習慣、學習行為習慣5部分。
三、調(diào)查結(jié)果
文明禮儀習慣
1、你見到教師能主動問好嗎?
能主動問好( ) 看見別人問才問( ) 低頭走過( 0% )
2、你與別人交流時能使用“謝謝”“對不起”等禮貌用語嗎?
經(jīng)常使用( ) 偶爾使用( ) 從不使用(0% )
3、你說過臟話嗎?
經(jīng)常說( 0% ) 有時會說( ) 從來不說( )
4、課間，你會在走廊追逐打鬧嗎?
經(jīng)常() 有時() 從不( )
5、聽到升旗的國歌響起時，你是否立正敬禮?
主動立正敬禮( ) 需要提醒() 做不到(0% )
衛(wèi)生行為習慣
1.你有沒有亂扔垃圾?
經(jīng)常這樣做( ) 沒有經(jīng)常這樣做() 有時這樣做( )
2、在地上發(fā)現(xiàn)臟物能主動撿起嗎?
趕快撿起來( ) 有時會撿起來( ) 裝作沒看見( )
3、每天來到教室，你會擦書桌和椅子嗎?
經(jīng)常擦() 有時擦( ) 從來不擦( )
4、你的紅領巾是否每天都整潔干凈?
每天都是( % ) 大多時間整潔干凈( ) 偶爾整潔干凈( )
5、你愛去學校門口的小攤上買零食嗎?
經(jīng)常去( 0 % ) 有時會去( ) 從不去( )
生活行為習慣
1.你每天的零花錢在(不含交通費)
一般沒有零花錢( ) 1元以內(nèi)( ) 1元以上( )
2.用完水電后，你會自覺關開關嗎?
會() 不會() 有時會()
3.你有沒有在桌椅上亂寫亂畫?
有過() 沒有() 經(jīng)常亂寫亂畫( )
4.自己的事情你能自己做嗎?(如洗臉、刷牙、削鉛筆等)
完全自己做( %) 自己做一些( ) 大部分家長幫著做( )
5、每天在家看電視的時間
平均每天不超過半小時( ) 平時不看，只有周末或放假每天看兩三個小時( ) 每天都看得舍不得離開( )
道德行為習慣
1、遇見有困難的人時你怎么做?
主動幫助( %) 有時幫助( %) 從不幫助( )
2、你和同學發(fā)生沖突時怎么做?
能謙讓( %) 和同學理論( % ) 動手打架( %)
3、同學有錯誤時你是怎么做的?
主動幫助他( %) 視而不見( %) 笑話他( 0 %)
4、你做錯事了能主動承認嗎?
主動承認( ) 教育下承認( ) 不承認()
5、你撿到東西之后怎么做?
交給老師( ) 交給家長( ) 自己留著( 0 %)
學習行為習慣
1、上課前，你能作好準備嗎?(如準備好教科書、文具，上廁所等)
能( ) 不能( %) 在老師或班干部的督促下能( )
2、課堂上，你會主動表達自己的意見嗎?(比如舉手發(fā)言，和同學討論等)
會( ) 不會( %) 有時會( )
3、你能主動認真地完成作業(yè)嗎?
主動認真完成( ) 被督促完成 ( ) 不完成( 0 % )
4、你能完成作業(yè)后主動檢查并修改嗎?
主動檢查并修改( ) 有時檢查修改( % ) 從不檢查( % )
5、關于課外讀物的閱讀：
經(jīng)常閱讀( %) 偶爾閱讀( % ) 不閱讀( )
四、問題分析與思考：
1、在文明禮儀習慣方面
(1)在尊敬師長方面絕大多數(shù)學生做得很好。從的學生見到教師能主動問好這一數(shù)據(jù)便可看出。
(2) 和別人交流時不注重使用文明禮貌用語。調(diào)查顯示，有的學生在與別人交流時只是偶爾使用，有的學生有時會說臟話，這說明他們對文明禮貌用語的重視程度還不夠，沒有形成自覺的意識。
(3)課間不注意文明活動的現(xiàn)象時有存在。有的同學在課間從不追逐打鬧，剩下的三分之一的學生在課間不注意文明活動、文明游戲，追逐打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，需要引起我們足夠的重視。
(4)大多數(shù)學生愛國意識強烈，具有高尚的愛國主義情感。但仍有的學生在聽到國歌響起時，需要提醒才知道立正敬禮，這還需要日后強調(diào)和訓練。
2、在衛(wèi)生行為習慣方面
(1) 缺乏衛(wèi)生公德意識，在衛(wèi)生行為上比較被動。有的學生有過亂扔垃圾的行為，同時，只有的學生見到地上有臟物時能趕快撿起來，這說明很大一部分學生沒有自覺地衛(wèi)生意識，在衛(wèi)生行為上不夠積極主動。
(2)部分學生的個人衛(wèi)生習慣較差。每天來到教室，只有的學生能堅持擦桌椅，紅領巾每天都能整潔干凈的學生有，這說明，部分學生沒有養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，個人衛(wèi)生意識不夠強烈。
(3)少部分學生的飲食衛(wèi)生習慣差。雖然我們在校時明確規(guī)定不準去校外的小攤上買零食，但是仍有的學生還是會去光顧小攤，這說明少部分學生的飲食衛(wèi)生習慣差，不知道辨別食品的好壞。
3、在生活行為習慣方面
(1)學生具有初步的生活自理習慣。調(diào)查顯示，自己的事情完全自己做的有，自己做一些的有，這說明經(jīng)過一年的小學學習生活，大多數(shù)學生已經(jīng)由原來的事事依賴家長變?yōu)槟茏鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
(2)大部分學生有勤儉節(jié)約的好習慣。的學生沒有零花錢，仍有的學生每天的零花錢在1元以上，要告誡學生，我們現(xiàn)在用的錢都是家長通過辛勤勞動換來的，任何人都沒有資格去浪費，去攀比。88%的學生用完水電會自覺的開關，也說明他們已經(jīng)有明確的節(jié)約水電意識。
(3)部分同學不懂得勞逸結(jié)合，合理安排作息時間。調(diào)查顯示，的學生每天在看看電視都舍不得離開，這種過度迷戀電視的行為，久而久之，就會對學習產(chǎn)生不良影響，對學生的健康也是有害無益。
4、在道德行為習慣方面
(1)大部分學生已經(jīng)具有主動關心別人、幫助別人的好品質(zhì)。調(diào)查顯示，遇見有困難的人時，的學生會主動幫助，這種樂于助人的精神值得贊賞。的同學選擇有時會幫助，說明他們也有初步的關心、幫助人得意識，只是這種意識還沒有轉(zhuǎn)化為直接的行動，還需日后強化。
(2)同學之間團結(jié)友愛、互謙互讓的意識不強。和同學發(fā)生沖突時，的學生選擇和同學理論，的同學甚至動手打架，說明部分學生不會處理同學關系，在發(fā)生問題時不能主動謙讓，這與家庭環(huán)境有很大關系，很多學生是獨生子女，在家受寵慣了，到了集體中延續(xù)了在家中唯我獨尊的作風。在同學有錯誤時，的學生選擇視而不見，而不是主動的幫助，也反映了同學間團結(jié)友愛的意識不夠。
(3)少部分同學犯了錯誤后不能主動、及時地承認錯誤，必須是在父母或 老師的教育下承認錯誤。
(4)絕大多數(shù)同學很誠實，在撿到東西之后沒有選擇自己留著，而是交給老師或者家長。
5、在學習行為習慣方面
(1)課前準備工作自覺主動。做好課前準備是學生上好下一節(jié)課的基本保證，教師從開學初就提出了明確的要求，并反復的檢查督促，所以學生在這方面做的不錯，的學生都能自覺主動地做好課前準備，只有個別同學還需要老師或者班干部的提醒。
(2)在課堂上不能積極主動的發(fā)表自己的見解。調(diào)查顯示，在課堂上，只有47%的學生能主動的表達自己的意見，從不會表達自己的意見，這既需要教師反思自己的課堂教學，力爭打造一個氣氛寬松、師生關系民主融洽、學習氣氛濃厚的課堂，讓我們的學生能夠積極主動地參與學習，自由充分地表達自己的意見。
(3)對作業(yè)的重視程度不夠，良好地作業(yè)習慣沒養(yǎng)成。調(diào)查顯示，的學生不能夠主動完成作業(yè)，而是要靠家長、教師的督促。這說明學生沒有意識到作業(yè)的重要性，沒有明確的目標意識。同時，完成作業(yè)后，能夠主動檢查并修改的學生只有，絕大多數(shù)學生不檢查。這就導致了作業(yè)質(zhì)量不高，錯誤現(xiàn)象大量存在。
(4)缺乏閱讀課外書的習慣。前蘇聯(lián)教育家柯路普斯卡亞曾經(jīng)說過“童年讀的書幾乎可以記一輩子，并影響學生一生的發(fā)展”，小學階段培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣非常重要。學生除學好課本外，應指導學生多讀有用的課外書。低年級學生應從興趣入手培養(yǎng)學生的讀書習慣。調(diào)查顯示，只有的學生經(jīng)常閱讀課外書，絕大多數(shù)同學只是偶爾閱讀，這需要引起教師的重視，下一步要激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀課外書的習慣。
五、采取對策
1、加強對學生的思想道德教育，讓學生認識良好習慣養(yǎng)成的重要性。對于小學生來說，簡單的說教對他們是不起作用的，或者說收效甚微，過一段時 間又反復了。我們可以利用班會、晨會和品德課對學生進行思想教育，可以根據(jù)學生 的年齡特點，通過開展講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進行，使他們切身感受到習慣的重要性。并把這一點貫穿于平時的教育教學工作中。
2、健全班級規(guī)范，形成良好的班風。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。學生良好的行為習慣需要有健全的規(guī)范作保障。 但值得注意的是，班級規(guī)范最好讓學生參與討論制定，制定的過程也是學生學習的過 程，學生自己制定的規(guī)章制度，他們就會自覺遵守，認真執(zhí)行。可以根據(jù)班級情況制定上述五個方面的行為規(guī)范。另外，一個良好的班風的形成，必須有優(yōu)秀的班委會來 協(xié)助管理。因此，班干部的產(chǎn)生也非常重要。
3、榜樣示范，興趣激勵。注重榜樣的示范作用。首先是教師的示范作用。教師的一言一行都對學生起著潛 移默化的作用，要使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教師的示范作用尤為重要。其次是學 生的示范作用。學生與學生之間的那種榜樣作用可以說是我們不可想象的。孩子具有上進心，都不甘示弱，別人能做，他覺得自己也能做，可以利用這點，積極發(fā)揮作用。 再次是要培養(yǎng)學生的興趣，根據(jù)興趣因人而異，對癥下藥。
4、持久訓練，方法引導，經(jīng)常督促。習慣的培養(yǎng)有很多種方法，但有一條，一個行為的出現(xiàn)一定要訓練一段時間。這 樣的訓練不是天天練正步走，而是要對其進行分析、評估、引導、訓練，而且要有階 段性目標，這是不可缺少的。如培養(yǎng)良好的學習習慣就可以從平時培養(yǎng)學生按計劃學習的習慣、培養(yǎng)學生專時專用，講求效益的習慣、培養(yǎng)學生獨立鉆研，務求甚解的習慣、培養(yǎng)學生善于請教的習慣和查閱工具書的習慣等等。教師可聯(lián)系學生實際有針對 性地進行教育培養(yǎng)，持之以恒，一定會有所成效的。
5、發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生的良好行為習慣并不是教師一個人的事，社會、學校、家庭也是兒童生 存、學習、成長的環(huán)境。學校作為專門的教育機構，有明確的教育目的，對學生的教 育中起主導作用;家庭是兒童教育的第一課堂，同時也具有先入性、基礎性;家庭教育與兒童的成長同步，因此，家庭教育更有持續(xù)性與穩(wěn)定性。另外，家庭教育以言傳 身教、情境影響為主，更具有感染性和潛移默化的優(yōu)勢，在兒童的教育中起重要的作 用;而社會則是通過新聞傳媒、社會風尚、意識形態(tài)、人際交往等各種形式，對青少年的行為實施多渠道、多方位、多層次、多形式的影響，在兒童的成長過程起著全面 的影響作用。因此，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，需要學校、社會、家庭三方面共同努 力、緊密配合。教師要起到紐帶作用，做好家訪工作，適時地進行調(diào)解、反饋。爭取達到教育思想、 教育目的的一致性。 只有這樣， 才可能促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
總而言之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學生長期努力,需要老師不斷地督促引導。作為老師,我們要能夠用遠大的目光,寬容的態(tài)度,科學的方法來 培養(yǎng)每一棵幼苗。我們堅信，只要付出辛勤的勞動，即使不會建成摩天大廈，那也一定會是幢幢高樓。
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