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處處留心初二作文600字(精選31篇)
處處留心初二作文600字 第一篇
為了融入現代生活的快節奏，你、我、他都不得不兩點一線穿梭于家庭與學校之間——上學、放學、回家、離家、上學……無休止的循環，無休止的重復，一切都顯得那么單調，那么無味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺茫……而生活，教會了我留心：
你想知道一棵樹的年齡嗎？請數數它的年輪；
你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的鱗紋；
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒；
原來時間在每一樣東西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會發現，即便是一分一秒，萬物都在發生變化。
在留心觀察之后，我發現冬天并不單調，我發現夏天也有柔情。
或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認這些東西、這些事情并不引人，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應該說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學習很認真的你，應該知道：無數文學巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動，怎會寫出流傳近百年的名篇《故鄉》？達爾文若不是留心小動物們的生長過程及生活習性，怎能提出改變科技史的“進化論”？……
學會留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風景，亦或沉默的真愛……沿途上的風景終將會消失無蹤影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會無憾。
學會留心吧，我勤學的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會你知識、教會你一切，幫助你成為明日之星。
學會留心吧，我友善的朋友們！快快行動起來——去留心生活，留心自然??！你一定會感到充實而快樂的。
處處留心初二作文600字 第二篇
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視劇中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時，父母的一個深情撫摸;難過時，朋友的一句貼心問候;失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭—它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但卻默默地散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛“無”聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火;驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水珠;夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎?
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望之火光!
處處留心初二作文600字 第三篇
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師一個鼓勵的眼神。它們猶如一簇簇小小的白玉蘭——沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛稀聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，就能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，西天那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，那顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
處處留心初二作文600字 第四篇
學會留心，你才能體會到真正的愛。
上天是不公平的，它給每個人的母親都不一樣。
依稀記得，兒時的我由于依賴性，總要與母親同睡，那天母親要我單獨睡，我拖著母親的腿，怎么也不肯放手。
最終我失敗了，我哭了起來，門被母親慢慢關上了。燈也沒開，我陷入了黑色的深淵。我好恨！我恨母親為何如此絕情……
十三歲了，我不知為何竟愛上打游戲，很想買一個游戲機。畢竟我平常很少要錢。于是我滿懷希望向母親提出這個請求，可結果卻未能如我愿。這次我沒哭，可看到別的同學玩游戲機，我心中更恨母親了，為何如此吝嗇？是不是她不愛我了……
上天是公平的，它給每個人的母親都一樣。
好不容易才回趟家，母親居然要我對家里進行打掃，真是可惡。當我打掃母親房間的時候，無意中發現了一本封面早已泛黃的日記本。我翻閱著，第一頁就寫著五個字：“心中的天使?！蔽也唤吡艘宦?，心想：“魔鬼也會有天使？”翻了幾頁，上面寫道：“孩子８歲了，應該讓他單獨睡覺了，否則將來不能自立??！當關上門的時候，孩子哭得很傷心，我的心也很痛啊！”我“?。 辈唤蠼幸宦?。我又繼續翻閱，心中很是慌亂。又有一頁寫道：“玩是孩子的天性，但是玩物會喪志的。我不要求你原諒我，只要求你理解我?！蔽乙е齑?，想起許多事情……淚水不知不覺地涌了出來，我恨自己怎么那么自私，那么不懂事。于是我開始留心母親的一言一行。我發現了只愛吃魚頭不愛吃魚肉的她，只愛吃肥肉不愛吃瘦肉的她，只愛看卡通不愛看電視劇的她……
看來上天是公平的，它給每個人的母親都一樣，只是對子女的愛的.表達方式不同罷了。
讓我們學會留心吧！留心母親！理解母親！
處處留心初二作文600字 第五篇
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的'一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
處處留心初二作文600字 第六篇
“處處留心皆學問，三人同行有我師……”在生活中，只有細心，才能發現生活中處處是學問。
今天媽媽買了餛飩，我默默地觀察著，母親是如何煮餛飩的。母親先在鍋里放了距離鍋蓋約有三分之一的水，然后點火。燒了一小會兒，等鍋中水已經開始吐泡泡了，就將十幾只餛飩放了進去。一個個小餛飩先是在潛水，過會兒又游泳在了水上，與水玩起了吹泡泡游戲。媽媽看到這一情況，又把涼水加入鍋中。餛飩們好像不開心了，就集體沉入水中。又過一會兒，小餛飩的心情好了，就又和水玩吹泡泡……經過幾輪“開心”與“不開心”的交替后，餛飩就可以吃了?！班牛婧贸浴?/p>
第二天，我自告奮勇地對媽媽說：“今天我毛遂自薦，做一回廚師，煮一回餛飩?！蔽蚁葘鏊胚M去，然后又急急忙忙地將餛飩放進鍋里，打開爐灶，靜靜地等待……“咦!為什么沒有一個小餛飩與小泡泡游上來呢?水倒是變成'白湯水'了?！薄阶詈?，盛上來的餛飩四分五裂，東一塊皮，西一塊菜，南一塊姜，北一塊肉，再加上作料。哎!又加多了，十分難吃，人送綽號“黑暗料理”。
最后我問媽媽原因。媽媽說：“你一開始放的是什么水?”“能吃的水啊?”我有些疑惑?！笆菃柲隳莻€是涼水、溫水還是熱水?”“哦，涼水啊!”“上次你也看見了我放完水，還煮了會兒，煮開后才放餛飩，你現在用的是冷水，難怪是一鍋白湯呢?！?/p>
其實這就是觀察生活不仔細，粗心大意的后果，這件事告訴了我：做事要細心對待，不要馬馬虎虎，敷衍了事。
處處留心初二作文600字 第七篇
自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能了解的遠景。博愛無邊，人生無限，知識無量，但我們總缺少發現的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發現地吸引力，是因為他有發現的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因為他有對科學的探索。
唐宋詩人熱愛自然，善于領會鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……。周敦頤說蓮是“出淤泥而不染，濯請漣而不妖”，是他注意領悟自然的魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無數的話語，皆露出了自然的美﹑發現的美。
有的人注意留心新舊社會的事，從對身邊小事的思索到對人進化演變的遐想，他們都在關注著這個世界所發現的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會的黑暗，以祥子為代表，表達了當時人們的心聲。就是因為他留心過去的世俗，才給人們展現出了如此鋒芒畢露的現實畫卷；魯迅先生的《孔乙己》，也是一部現時主義題材，給人的感覺也非同尋常……。就是因為尋找，就是因為發現，他們才能立于文壇最高端。
留心人生，我們更會找到“彩虹”，因為他讓我們珍重的東西太多，古往今來，借鑒古人的事跡，取長補短，才會有我們今天的輝煌。但我們有沒有想過我們為什么會成功？“處處留心皆學問”很對，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長為一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細心教育，更多的還是自己有一雙發現的眼睛，善于吸收，善于悅納。
五彩繽紛的世界，在于你﹑我﹑他的發現。不要以為，只有在枯燥的課本中才能學到深奧的知識；不要以為，只有每天和試卷、習題打招呼，才能學到知識；不要以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學到知識?！?/p>
行動起來吧，生活中的學問處處可見，它源于生活，用于生活，與生活息息相關、相輔相成。
處處留心初二作文600字 第八篇
因為有期盼，孟姜女哭倒了長城；因為有期盼，嫦娥獨守著月宮；因為有期盼，牛郎織女在鵲橋相會……因為有期盼，我要學好語文，而要學好語文，我應學會留心。
學會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的東西。留心父母，看他們的手，不再像以前那樣光滑柔軟，而變得異常粗糙；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病；他們的發絲不再像從前烏黑油亮，而閃著刺眼的灰白。留心老師，我發現那雙勤勞的手沾滿了粉末，白的，紅的，綠的，黃的，藍的，明晰可見；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而布滿血絲，我無法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無私的付出。
學會留心，留心自然。春有和風夏有荷，秋有菊花冬有臘。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡靜靜地坐在樹下，伴著鳥鳴和清風，低頭沉思；我更喜歡駐足河邊，看游魚細石，看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都讓我陶醉，令我心馳神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。
學會留心，留心社會。我們既要努力學習，又要關心政治。古語有云：“家事國事天下事，事事關心”，這就要求我們留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為社會的一分子，就有責任關注其變化，為其出謀劃策。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們共同的社會。
語文，匯集文化精華于一身，凝結萬物之美于一體，濃縮了實實在在的人生道理，只有通過那善于發現美的眼睛留心生活，才能學好語文，到那時，期？將在也不是期盼。
處處留心初二作文600字 第九篇
一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因為茶幾上很空，要買一些植物來裝扮茶幾。我選來選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過來說:“你買一株含羞草吧，可有趣了?！蔽乙苫蟛唤獾貑?“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員說的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說道:“慢點兒，別摔了。”我把這充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個實驗。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻卷起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來了，我再用手指，竟然也卷起來了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來呢？我覺得這株含羞草的葉片能卷起來的原因應該是:“含羞草和其他的植物不一樣?！?/p>
為了驗證我的猜測對不對，我查詢了許多資料，最后從《十萬個為什么》這本書中找到了最終答案:因為含羞草的葉片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒有神經細胞，所以感覺不到外界的觸動。而動物和人都有神經細胞，含羞草和動物和人一樣，也有神經細胞，能感覺到外界觸動，所以會卷起來，另外，含羞草夜里會放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個道理:“留心處處皆學問。”看似這平淡無常的大自然，其實處處都蘊含著學問，只要留心觀察，那么你就會發現大自然的奧秘。
老師點評:通過平時的觀察，知道了含羞草為什么會一觸摸就害羞。并且你還知道了，只要我們在生活中，留心觀察就會發現奧秘，希望可以繼續保持這種觀察細致，加油吧！
留心的歌詞10-21
處處留心初二作文600字 第十篇
每天穿梭于家和學校之間，對于心中的那份美，似乎已沒有了感覺。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？ 李白若不是學會留心，怎會豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學會留心，怎會細語“驛外斷橋邊，寂寞開無主”；李清照若不是學會留心，怎會愁嘆“簾卷西風，人比黃花瘦”；杜甫若不是學會留心，怎會…… 學會留心，當初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來，順著荷葉?！岸＿耍鼻宕嗟臉奉D時拭去了你心中那一抹深藏著的煩惱，而它——水珠，也悄無聲息地回到了真正屬于自己的地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會讓你體會到渺小而又輕靈的美。 學會留心，當行進在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一?g?g黃沙，突然一株小草，已被埋沒了半個身軀，卻還依然頑強地掙脫束縛，在無情的風中搖曳著，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會讓你感受到微妙而又頑強的美。 學會留心，在皎潔的月光下，樹葉伴著微風輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時從遠處傳來一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會讓你向往一種虛幻，夢境的美。 當我們看到科學家們的偉大創造時，當我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時，當我們擁有著雄心壯志時……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點滴，可讓你領會到獨一無二的美。
處處留心初二作文600字 第十一篇
學會留心，怕是一件相當美妙的事吧？可是，在很長很長的一段時間里，我根本不懂何謂“留心”。曾經的我，一度是那樣的大大咧咧，馬馬虎虎，一味地追求那種？然，故而，不論看什么，聽什么，做什么，都只感受到表面的東西，從未去留心過什么，也從不知留心是什么感覺。
那個早晨，正是本該明媚的暮春時節，卻不知為何，空中漫布陰霾。早起的我，驚嘆于天氣的異樣，好奇地往窗外望去，卻看見了花瓣已凋零的那株玫瑰，鮮紅的花瓣散落的滿桌都是，昨天，她還是那樣炫麗地綻放著呢！“落了就落了吧，明天再去買幾株回來養著吧！”我心想著，漫不經心地往玫瑰花瓣上瞥去，這不經意的一瞥，卻將那抹鮮紅深深地刻在了心底。這紅呵，依舊似她佇立枝頭時的絢麗。
我不由自主地被散落得滿桌都是的玫瑰花瓣吸引過去。細細的看去，那玫瑰花瓣盡管凋零了，但仍是鮮活的，依然有一種脂的質感，緞的光澤和溫暖?？粗齻兠撾x枝頭后，自由、擁擠、舒展的躺在那兒，似乎比簇擁在枝頭，更有一種遺世而獨立的美麗。仿佛可以想象，在昨晚，她們經歷了怎樣的夢幻。她們本佇立在枝頭，昨晚，在風的輕聲呼喚中，她們覺悟到自己曾經是有翅膀的天使，于是，便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去……
輕輕的閉上眼，深深地嗅了一口那還殘留著的香氣，幻想著她們飛行的旅途會是多么有趣……再睜眼，她們身上似乎都鍍了一層淺淺的金色……那暮春的明媚呵，終于降臨了。抬頭望向窗外，旭日驅散了天空的陰霾，眼前是一片明朗和純凈的海藍，心胸也豁然開朗起來……那一刻，忽然明白了“留心”的感覺原來是這樣美好……就是那漫不經心的一瞥，讓我學會了留心……
處處留心初二作文600字 第十二篇
一片葉子落下，知道秋天，一根樹枝發芽，看到春天。生活充滿了令人驚訝的細節。只要你注意它，你總會在生活中找到其他樂趣。
誰讓楊樹芽如此飽滿？
是誰讓草鋪開了它又綠又嫩的葉子？
是誰融化了溪流，唱著甜美的歌？
早晨，溫暖的陽光覆蓋了大地，金色的陽光充滿了每個角落。我沿著昏暗的小路走著，沐浴在周圍樹木和草地的溫暖中。我不知道樹枝上的綠芽什么時候一個接一個露出尖尖的頭。它們數量眾多且密集。一棵大樹裝飾著嫩綠。一陣微風吹過，樹枝上的綠色嫩芽一個接一個無序地脫落。站在樹下，我屏住呼吸，看著綠色的雨。它們在空中飛行和旋轉。過了一會兒，地上長滿了綠芽，就像一條綠色的大毯子。當我立即躺下時，我不禁感到樹葉的柔軟。是它，它來了。
樹木正在變綠。天空怎么樣？我抬起頭。天氣晴朗，天空萬里無云。只有一小塊白色貝殼狀的云優雅地漂浮著。在這無邊的藍色中，沒有憂郁，沒有短暫的白天和漫長的夜晚，帶來成長的希望！是它，它來了。
我踩在草坪上，幾朵花點綴其間。他們對著太陽微笑。溫暖的陽光和肥沃的土壤給了他們生命。堅硬的草破土而出，沖向世界。昆蟲也不愿意孤獨。他們在空中跳舞。這場運動是由蜜蜂和蝴蝶組成的生命進行曲。這就像對世界說：“你好，春天！”這也是一場歡快的舞蹈表演，展示了他們的活力。他們熬過了寒冷的冬天，收獲了溫暖的春天、萬象更新的春天和生機勃勃的春天。
是的，它來了。春天悄悄地來了！
是春雨滋潤了樹枝的嫩芽！
是春風，吹著成千上萬的綠色絲帶！
春雷，喚醒所有生物！
春天處處充滿驚喜和活力。注意發現生活中的一切都是有感覺的，一起迎接新的開始！
處處留心初二作文600字 第十三篇
生活，需處處留心，有時感覺生活枯燥無味，可只要留心，生活就會充滿愛。
一直以來，父親對我要求嚴格，有時，甚至到了苛刻的地步，我有時恍惚：父親真的愛我嗎？
臨近期末，我不得不步入緊張的復習階段，已經是深夜，我仍挑燈夜讀，房間里只剩筆尖劃過紙張的沙沙聲。忽然，我遇到不會的題目，思考很久都沒有結果，這時，父親走進來，拍了拍我的肩膀說：“是遇到不會的題了吧，你總是皺著眉頭思考，來，我看看這道題?！备赣H拿了幾張白紙和一支筆就去了客廳。過了很久，“終于復習完了”，我伸了個懶腰說。這時，我發現客廳的燈還亮著，我好奇地走出房間，發現父親竟睡在沙發上，他兩鬢早已斑白，眼下也添了兩筆濃墨，而在他身旁的是幾張寫得滿滿的演算紙，原來他一直在思考這道數學題，紙上光是草圖就有兩三個。一股溫暖涌上心尖，原來父愛，需要留心。
盛夏，蟬鳴格外聒噪，正是伏天，可我房間里的空調偏偏罷工了，我正在煩惱該如何度過這個炎熱的夏夜時，父親走過來說：“今天晚上我們交換房間吧，我房間的空調沒壞，開著空調睡著舒服。”我開心地答應了。就這樣，我在空調房里睡得格外舒適，卻沒想過父親是如何在沒有空調的房間度過這個酷熱的夏夜。第二天，我清晰地看見父親額頭上細密的汗珠，還有一雙充滿疲憊的眼睛。我恍然發覺，并非父親不愛我，是愛得深沉，他為我的操勞寫在發間的每一根銀絲，刻在頭上的每一顆汗珠里。
原來父愛，需要留心。如果你在遠方承受風雪，而你的父母卻無能為力，那么他們寧愿祈禱，讓那些風雪降臨在自己身上。
處處留心初二作文600字 第十四篇
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子;猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放?；貋淼臅r候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了?”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什么辦法呢?終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
處處留心初二作文600字 第十五篇
時光荏苒，總有一種感動留在心間；歲月變遷，總有一種感動經久不變。每每想起那位不知名的出租車司機，我的心中就會涌起一份感動。
那是一個冬日的上午，媽媽讓我跟著奶奶回老家玩一天。坐上回家的客車，看著窗外閃過的一道道風景，我特別高興，不停地跟奶奶說笑。到中轉站的時候，我拉著奶奶的手下了車，走進候車廳才發現包裹忘在了車上。我和奶奶趕緊跑出去，那輛客車卻已沒了蹤影。錢全在包裹里，這可怎么辦？奶奶一會兒皺緊眉頭，埋怨自己；一會兒跑出去瞅一瞅，希望出現奇跡。然而，奇跡沒有出現，也沒有人愿意幫我們。最后，奶奶決定帶我步行回家。
路上，寒風吹在臉上，如刀割一般，灌進脖子里，渾身透涼。看到我的手凍紅了，奶奶脫下外套，讓我穿在身上。就這樣走了大概一里路，一輛出租車忽然在我們身邊停了下來。司機搖下車窗，問奶奶：“大娘，你們要去哪兒??？”
奶奶停下腳步，說：“我們要去焦閣莊。路上，我把包裹落在客車上了，錢都在那里面。”
出租車司機笑了笑，說：“到焦閣莊還有五六里路呢，上車吧，我送你們回去！”
“好人哪，你真是大好人哪！”奶奶連聲道謝。
“看這孩子凍得，臉都紅了?！蔽腋棠躺宪嚭螅鲎廛囁緳C打開了暖風，說，“大娘，您乘坐的是哪一趟車？回頭我到車站看看去……”
通過聊天，我知道了，這位司機叔叔在縣城里開出租，經常來這里送客，今天剛剛送了一位客人，開車往回走。
不知不覺，出租車進村了。下車后，奶奶說：“你等一等，我回家給你拿錢去?！?/p>
司機叔叔搖了搖手，說：“順路捎你們一程，不用了?！闭f完，他調轉車頭往縣城的方向開去。
“好人！這世上還是好人多呀！”看著遠去的出租車，奶奶喃喃自語。
站在街口，我心底涌起了一股暖流，在冷冽的風中似乎嗅到了春的氣息。
處處留心初二作文600字 第十六篇
“一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。”
細節中往往折射出大千世界。只有學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們總會被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過嗎？你在不經意間卻忽略的身邊的愛。
悲傷時，母親的一句安慰；傷心時，朋友的一句問候；失落時，老師的一個眼神。
它們既沒有玫瑰的鮮艷，也沒有牡丹的華麗，有的只是那一點平凡。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們總會被書上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過嗎？其實我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會發現在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。
黃昏時分的夕陽，清晨池塘的露珠，夜晚的一彎明月……這些在平時看來的平凡事物不也有不平凡的美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
如果牛頓沒有注意到蘋果的落地，又怎么會引出萬有引力定律？如果袁隆平沒有注意到水稻的基因，又怎么會生產出雜交水稻？這一切都是因為他們留心生活，留心身邊的一切而創造的奇跡。
學會留心吧，忙碌的朋友們！留心身邊一切的事物或風景。沿途上的風景終會消失得了無蹤影，但是只要你留心過、珍惜過，心中就不會留有遺憾。
學會留心吧，勤學的朋友們！生活將會是你親愛的老師，它教會你知識、教會你一切，幫助你成為生活中的強者。
學會留心吧，友善的朋友們！行動起來：去留心生活，留心自然！你會感到充實而快樂的。
學會留心，留心身邊的一切。
學會留心，留心自然的萬物。
學會留心，留心社會的變化。
處處留心初二作文600字 第十七篇
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。生活中處處充滿著令人驚喜的細節，只要你留心去觀察，總會發現生活別樣的樂趣。
是誰，讓楊樹的芽簇頗為肥壯？
是誰，讓小草舒展開了綠嫩的葉片？
是誰，讓小溪融化唱著悅耳的'歌聲？
早晨，暖和的陽光鋪滿大地，金燦燦的光芒充斥著每個角落。我走在幽幽的小徑上，與周圍的一草一木共同沐浴著暖意。不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖腦袋來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接著一個毫無秩序地脫落下來。站在樹底下的我屏住呼吸，欣賞著這綠色的雨！它們在空中飛舞著，旋轉著。一會兒，落英繽紛，地面上滿是綠芽片，就像一張嫩綠的大毯，讓我不禁想立刻躺上去，感受樹葉的柔軟。是它，它來了。
樹兒變綠了，天空呢？我仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍里，不見了愁云慘淡，不見了白天短夜晚長，帶來了成長的希望！是它，它來了。
我踏步在草坪上，有幾朵花兒點綴其間。它們面對著太陽嘻嘻笑著，是暖和的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命；堅韌的小草破土而出，著急的冒出頭來探望這個世界。昆蟲們也不甘寂寞，不停在空中舞動著的，這樂章是蜜蜂、蝴蝶譜寫的生命進行曲，像是在對世界說：“你好，春天！”也是一場歡快的舞蹈秀，彰顯著他們的活力氣息。它們熬過了冬天的寒冷，收獲的是暖融融的春天，是萬象更新的春天，是生機勃勃的春天。
沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了！
是春雨，滋潤了樹枝的芽簇！
是春風，吹綠了千條萬條絲絳！
是春雷，喚醒了萬物生靈！
春天，處處充滿著驚喜，處處充滿著生的活力，生活中留心去發現，萬事萬物皆有情，一起迎接新的開始！
處處留心初二作文600字 第十八篇
學會留心，就是學會關注細節。
曾聽過這樣一個故事。某公司招聘高級主管，待遇十分優厚。應聘者很多，而且都十分的優秀。在面試的房間外面的樓道里，跌落著一把掃帚，許多人都橫跨過去了，幾乎沒有一個人對它給予的關注。只有一個人，在路過時，默默地彎腰將它撿起來，收到了門后。結果這個人被這家公司錄取了。很多人不理解，認為在整個的應聘過程中，自己的表現要比他好得多，為什么公司招聘的是他，而不是自己?公司方是這樣答復的。一件小事，折射的是一個人的行為習慣，關注細節，關注生活、處處留心的人才是公司值得信賴，值得托付重責的人，而這位年輕人做到了這一點，橫在門外的那把掃帚就是這次面試的考題，他注意到了，并且做的很好，所以我們錄用了他。聽了公司的解釋，大家心里的不平平息了，換來的是無盡的自責和惋惜。是的，這個人取得勝利，不是由于他比別人更能干，而是他懂得在生活中留心，懂得做好一件小事和養成一個好習慣的意義。唯有懂得細節，在生活中處處留心的人，才能把握到生命中的機遇，創造出輝煌的人生。留心如此重要，正如一滴海水可以反射出一滴耀眼的陽光一樣。留心意味著你將把握細節，擁有的機遇，讓我們學會留心，創造出自己輝煌的.人生吧!
學會留心，就是要學會審美，在生活中發現美，追求美。生活中處處存在美?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”是情趣的美;“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是壯烈的美;“花落家童未掃，鳥啼山客猶眠”是意境的美;“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是壯闊的美。旭日東升，夕陽西下，大自然無時無刻不再展現著它的風姿。走在古道上，看花紅柳綠，傾聽鳥啼流鳴，這宣泄不盡的美，唯有留心者才可體味其美好，體味其神妙。無心者縱使身處世外桃源，也不懂其美，不明其景，反而大煞風景，甚是可笑。“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！绷粜拿?，發現美，將那些疏枝密葉間點點滴滴的美拿來與大家分享吧!
學會留心，關注細節，懂得審美，就會讓我們擁有一顆年輕、好奇、充滿朝氣的心。飽含著細膩和對生活的感悟，獲得美好的人生。
處處留心初二作文600字 第十九篇
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水珠；夜幕之中，那一彎彎的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只要有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
處處留心初二作文600字 第二十篇
新學期伊始之時，美術老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競自由”的景象早已不復存在，從何描繪？其實不然，秋之美體現在許多地方——藍天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學習中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的。”這個回答讓海倫非常震驚。不錯，我們每個人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對司空見慣的世界，我們早已不再留心、早已不愿去發現隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說：“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”
也許我們沒有時間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點一滴的小事中感觸。“一花一世界，一葉一菩提”，當我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會感受生命交替輪回的悲壯；放學回家，在公交車上，凝視太陽收起最后一束余暉，我們會暫時放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實；第二天清晨，迎著朝陽前往學校，我們會感受光明取代黑暗的快樂……
有學者提出過這樣一個命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們為什么不能每時每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應該成為我們每一個人的必修課，畢竟它能教會我們認識生命的精彩！
處處留心初二作文600字 第二十一篇
一朵剛綻放的小花，帶著自己那清香飄逸的花蕾出現在陽光照耀的河岸邊。它搖擺著自己那婀娜的身姿，向一切萬物展現自己的光彩。
留心自然，也許你會發現一切你沒有想象的事物，即使是一朵不起眼的小草、小花也會讓你產生朦朧的感情。萬物用那短暫的生命來點綴著生活中的每一處地方，她那頑強的生命力會展現出生機勃勃的一派景象。
一位小朋友將一團廢紙牢牢地握在手中，把它扔到垃圾箱里，并露出了可愛的笑臉；一位同學扶著老奶奶過馬路，并扶著老奶奶回家；公交車上，一位年邁的老爺爺為傷殘人員讓座。
留心生活，也許你會發現人間到處充滿著文明和真情。讓你明白了我們每個人都應該愛護、珍惜身邊的事物，我們應該將真情傳遞到每一個地方，讓人們都感受到生活的美好。地震中，一位警官帶著工作的責任心丟下被壓在水泥板下的孩子而去救另一些鮮活的生命；一位父親用自己的雙手奮力挖出被壓的兒子；一位母親為了讓孩子的生命得以延續而不惜用自己的身軀護住孩子。
留心災難，也許你會發現人世間最為感動的便是親情。是親情的鼓舞讓我們擁有了活下去的勇氣；是親情讓我們懂得了什么叫愛；是親情讓我們有了戰勝困難的勇氣。
只要你留心生活中的每一件小事，你就會懂得人世間的美好。
我們每個人，都應該留心萬物和生活中的事，這會讓我們懂得世間的真理。
留心，讓我懂得了真理；留心，讓我回憶了往事；留心，讓我學會了知識；留心，讓我認識到了人世間的美好。留心不僅是短暫的光陰，也許會是很久的一段時間。但是它會讓你學會欣賞自然。
留心我們生活中的每一件事，讓我們一起來學習、體驗。
處處留心初二作文600字 第二十二篇
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個大舞臺上，我們需要學會的東西有很多，其中，學位留心就為之一。
詩人留心生活，創作了不朽的詩篇；科學家留心生活，發現了偉大的真理；畫家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創作偉大，為我們的人生添姿加彩。
學會留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的關心。請留心你的父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多??？母親的發絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對這些你都注意不到，都無動于衷嗎？請留心你的父母吧！
學會留心，留心自然。春風、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會被那無瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹，也學會被風中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚，也許會被生活的自由充滿希望。在自然中，你的靈魂會得到升華。請留心自然吧！
學習留心，留心社會。留心社會的變化，跟上時代的'步伐，為社會貢獻自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭中的一份子，就更有責任關注其變化，為其獻策獻計。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們的社會。所以，請留心社會吧！
你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認知生活?？傊痪湓挘阂獙W會留心，為人生創造更大的價值。
處處留心初二作文600字 第二十三篇
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返?！鼻G軻立于山頭，茫然凝視遠方，他，將告別友人，告別燕國，刺殺秦王。
臨行前，高漸離肯定問過荊軻：“朋友，可知此行的危險？”荊軻答：“九死一生?！彪m然這樣，高漸離沒有勸阻，因為他知道，他的朋友為報答太子的知遇之恩，為了燕國的'百姓，已做好了一切準備。他們的勸阻，改變不了朋友的心意，只求天佑荊軻，天佑燕國，只有贈曲一首。
荊軻含淚告別家人，告別他的妻子和孩子。孩子天真的問荊軻：“爸爸，你到哪里去？”荊軻的淚水劃過臉龐，“到很遠的地方?！薄澳悄闶裁磿r候回來？”“也許不回來了?！鼻G軻拍拍孩子的頭，吻了吻他的臉頰。而站在一旁的妻子，早已泣不成聲。
路上，荊軻必定思念家人，思念友人，而那首歌，必定縈繞于心。
到達秦王宮，荊軻拿過地圖，心平氣和地翻著地圖。而后放到秦王案前，指著燕贈秦的城池。圖窮見匕，荊軻拿起魚腸劍，想要劃過秦王的喉嚨，秦王一驚，忙往后退，匕首從秦王眼前閃過。荊軻見一擊不中，便又一刺，正好被秦王躲過。
這時，秦王的劍已拔出，魚腸短劍不敵七尺長劍，荊軻被刺中大腿，無法起身，傷痕累累的英雄臨死之前，使出全身力氣，將手中匕首向秦王拋去，又不中。此時，秦王兵已進宮，將荊軻亂劍砍死。他死前大喊：“我今日沒殺了你，是因為我想將你活抓！”
消息傳到高漸離的耳中，不知他有沒有為友人而泣？我想是有的，而且是獨自一個人，流著淚，彈唱那曲子。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，歷史，如塵逝去，只留下壯美而凄麗的清音。讓這首歌長留我們心間，緬懷一個個壯烈的英雄吧！
處處留心初二作文600字 第二十四篇
只要留心，身邊處處有風景。早上起床，看陽光灑進潔凈的小屋是風景。到學校，看見亮堂的教室也是風景。走廊里一聲親切的問候是風景。操場上同學們的歡笑聲也是美景。其實并不是名山大川是風景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵云，它們都是美景，但它們簡直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎？
只要留心，身邊處處有關愛。跌倒時，一只伸出的手叫關愛；失落時，一句貼心的話語也叫關愛。傷心時，一個逗你笑的鬼臉是關愛，成功時，充滿鼓勵的微笑也是關愛。并不是轟轟烈烈的愛才是愛，只要你用心感受，身邊一點一滴的小事里都包含著愛。這種愛淡淡的，令人覺察不到，但那是真正的愛，沒有一點虛偽，在你身邊的愛，你又覺察到了嗎？
所謂“處處留心皆學問”，事實上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發掘出來，有人卻沒發現罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會得到許多。
留心，真的是一門學問??！
處處留心初二作文600字 第二十五篇
今天晚上，媽媽突然說要帶我們去華萊士吃東西，把我樂得一蹦三尺高，帶上姥姥和弟弟，我們很快就出發了。
來到華萊士，剛進門，我就看見了一個招牌，上面寫著“免費續杯”四個大字。續杯是什么意思?我疑惑不解。還沒把這個疑問弄清楚，媽媽就拉著我到柜臺前點了餐，接著我們選了個靠窗的位置坐下來。
人們三三兩兩地聚在一起，吃著聊著，還有人陸陸續續地進來排隊點餐，幾個服務員忙得不可開交。我肚子里的饞貓都快等不及了，我跑到柜臺前問：“阿姨，28號的東西好了嗎?”忙得不可開交的服務員微笑著說：“請稍等一下。”我剛要坐回位置上，就聽到一個男孩說：“請幫我續杯?！蔽衣劼曇煌?，看見一位服務員接過杯子，續滿可樂，遞給那個男孩。哦，原來續杯就是可樂喝完還可以免費加滿呀!我心里樂開了花。
終于，我們的東西做好了。我迫不及待地拿起可樂喝了起來，頓時一股冰涼傳遍全身，真爽!很快，可樂被我喝完了，可是我還想喝。突然，我想到了續杯。對了，我可以去續杯呀!我來到柜臺前，續了一杯可樂。回到位置上，媽媽好奇地問我：“你去干什么?”我詭異地笑著：“我去續杯了。哈哈，我真是太聰明了，一下子就掙了6元!”“怎么可能?天底下哪有免費的可樂?”媽媽不相信?！伴T口可是寫著免費續杯的呢，不信你去瞧瞧!”我胸有成竹地說。媽媽半信半疑地說：“那你也幫我續一杯吧?！薄暗绵?”我像一頭被打了激素的小牛，亢奮無比地接過杯子，屁顛屁顛地去續杯了。當我把可樂遞給媽媽時，媽媽才完全相信了我的話。
就這樣，我們凈賺了12元。這件事使我懂得，在平時的生活中，要留心身邊的事物，也許會有意外的收獲。
處處留心初二作文600字 第二十六篇
天空廣闊，不留心卻找不到鳥兒們的家;花兒絢麗，不留心卻找不到共舞的朋友;理想無數，不留心卻找不到自己的那個夢。
留心親情
曾幾何時，不知不覺上了初二，“看不完的，是書;聽不完的，是嘮叨;做不完的，是題呀!”也許是層層摞起的書山阻擋了感受親情的途徑;也許是沒完沒了的嘮叨阻塞了傾聽親情的耳朵;也許是源源不斷的題海埋沒了觀察親情的雙眼，總之我感受不到親情的存在。
月亮找了片云朵當枕頭睡著了，星星伴著月亮閉上了眨呀眨呀的眼睛，而我卻依舊孤燈奮戰。突然，一陣茶香，一股暖流刺激了我那早已麻痹的大腦皮層，是母親端來了一杯茶。茶暖暖的'，一直暖到我的心田。
學會留心吧!只有留心，你才能感受親情帶給你的那份溫暖。
留心友情
也許是初三的號角吹散了兒時的玩伴，也許是考場的戰火彌漫了我的視線，也許是成績過后的暴風雨阻擋了友誼傳遞。反正，我感受不到朋友帶來的快樂。
藍藍的天，綠綠的草，做不出題真苦惱;厚厚的書，多多的題，沒有朋友真不好。正當我沉思時，一張寫滿了解題思路的紙悄然飄落，還未抬頭，就聽見一聲：“朋友之間是要相互幫助的!”題，做好了;話，說完了。我又與朋友共同奔跑在初三的跑道上。
學會留心吧!只有留心才能感受到友情帶給你的
留心夢想
考試的失敗抹去了我對理想的吶喊;心中的苦悶埋沒了我對理想的追求;麻木的大腦是我對理想早已放棄。他們都說，我是一個沒有理想的人。
這次考試，我一定要超過他;這次比賽，我一定不能輸;這次評比，我一定要比他強。小小的目標，小小的夢想，促進我進步，推動我成功。
學會留心吧!留心才會讓你對夢想不斷追求，走向成功。
鳥兒學會留心，感受到親情的溫暖;
花兒學會留心，找到了共舞的朋友;
處處留心初二作文600字 第二十七篇
我就讀的北京市第一實驗小學環境優美。在五年的學習中，我也與學校最美的松梅竹園結下了深厚的情意……大家都知道，“歲寒三友”是松、梅、竹。我對這三種有名的植物情有獨鐘，甚至我覺得它們都是一首首詩，充滿著詩意……
于靜默之中成長，不斷地向上、向上。著，就是1987年中孟兩國領導人在學校親手種下的“中孟友誼小學紀念松”。過了幾十年的它，逐漸變得高大；逐漸變得果實累累；逐漸變得蔥郁茁壯。一直扎根于校園之中，遮住了一些天空和陽光……每當走進它，我總是感覺到心曠神怡，猶如置身于詩情畫意之中。
于白雪間開放，為寒冬增添了一絲春意。這，就是那笑傲風雪，只有冬天才會綻放的小花——臘梅。在白雪皚皚的冬天，臘梅“推”開了自己周圍的一小塊雪，露出了它那猶如紅寶石一般的身軀，在冰雪的詩意中點綴著，似乎在與冰雪爭艷，幾乎一顆都不會停歇。天啊，太美了！
于微風中輕擺，胸懷如大海一樣寬廣。這，就是圍在松樹邊的翠竹。嫩綠的翠竹，用它那一片又一片的竹葉向空氣中播撒著它的清香，在老師筆下，翠竹又獲得了新生，獲得了傳世的機會。也不知，它是不是很高興呢？四月，一場春雨是的翠竹繁育出了下一代，一代又一代，但有一點總是不變：它的詩意……
松，堅強不屈。清代詩人陸惠心曾寫道：迎寒冒暑立山岡，司機蔥蘢傲碧蒼?！?；梅，不懼嚴寒。我欣賞王安石的一句話：“墻角數枝梅，凌寒獨自開?！敝?，虛懷若谷，孟浩然說：“荷風送香氣，竹露滴清響?！彼鼈兺谑稣f著一個道理：雪壓風摧等閑看，清幽淡遠品自高。
我愛松梅竹園，愛它的松、梅、竹，更愛他那富有詩意的一切！我會把松梅竹園記在心中，讓詩意留心中！
處處留心初二作文600字 第二十八篇
學會留心，你會發現原來愛就在身邊。
留心小草，原來它在頑強地生長；留心雛鷹，原來它在奮力的飛翔；留心父母，原來他們在辛勤地付出；留心自己，原來做了許多愚蠢的事。學會留心，它會在不經意間教會你很多。父母的愛，我們總認為理所當然，不知道在背后，父母為我們默默付出了多少辛勤和汗水。
小時候，家里生活很拮據，只能夠勉強滿足一家人的溫飽。可我和姐姐都在讀書，正是花錢的時候。有一次，學校舉行大型文藝活動，班主任要求全班組織了一個節目并要統一服裝。我對此只有嘆息了。放學后，走在回家的路上，我不知道回家怎么告訴媽媽，又要花錢訂購服裝。
腳在一步一步地向前挪移，不知不覺到了家門口。走進屋，媽媽正在洗衣服。我低著頭，走過去，小聲說：“媽，學校舉行活動要統一服裝，四十元?！蔽也恢涝趺崔k，聲音小得連自己也聽不清楚。媽媽皺了皺眉頭，也沒有說什么。
我知道家里很艱難，已經拿不出錢來為我訂服裝了，可同學們都訂了，就我一個不訂，他們會笑話我，會說我拉了班級后腿的。我心里暗自焦急的想。
第二天早上吃飯時，也沒有看見媽媽。因為時間緊迫，我趕緊吃了飯，就去學校了。同學們都在議論服裝的事，我心里更急了。上課鈴聲響了，大家在位置上坐好。班主任走進教室說：“下面我念一下訂制服裝的名單?！蔽沂悄_在不停地顫抖著，心在怦怦地跳過不停，生怕班上只有我一個人沒有訂。出乎我的預料，班主任居然念了我的名字。我很驚訝，也很高興。
一路蹦蹦跳跳的回家，跑去對爸爸說：“爸，是您給我交的服裝錢嗎？”“是你媽，她一起來就去挖藥材到街上去賣?！卑终f。我感動極了，不知怎么謝謝媽媽。
留心生活，留心自己，留心永不能忘記的母愛。
處處留心初二作文600字 第二十九篇
生活其實就像一部大書，而生活中的點點滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創作出來的書?。≈灰覀兞粜挠^察，用心體會，就一定會獲得意外的驚喜。
朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉動的物體皆有一種能保持轉動軸方向不變之力，而不向兩側倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。
留心真是一個美麗的觀察態度。有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發現中央有一個似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發：作什么事不要死守常規，要勇于打破常規創新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？
留心生活中的細節。上課時，同學們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個個生龍活虎、興致高昂；沮喪時得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個字，都讓人回味無窮……
校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個俊鳥憩竹鳴，無數嬌瓣揚揚落?！?/p>
大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個世界上，學會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風的柔情，同學的友誼，生活的真諦……
處處留心初二作文600字 第三十篇
生活中不是沒有幸福，只要留心，你就會發現幸福就在身邊?！}記
幸福雖小，卻無處不在。它是一米陽光，照亮冰冷的角落，沒有那么熾烈，卻暖入心扉；它是一滴清露，滋潤焦渴的心田，沒有那么濕潤，卻化去焦灼……而這一切，需要我們留心體味，才能察覺。
球場上。
鼓聲擂動，對手歡呼雀躍，尖叫著，怒吼著，如一只脫韁的野馬，撒開腳步，繞著球場，一遍一遍地跑著，而我卻只能作為一名失敗者，躲在墻角暗自神傷，看著他風光無限。我失神地走在回家的路上，孤獨與寂寞爬上心頭。猛地，我的后背不知被誰拍了一下。接著，一雙強而有力的大手搭在了我的肩頭。我回頭，原來是父親。
“沒事啦，下次努力，你一定能行，下次爭取奪冠?！卑职譁睾偷卣f道。他的話如投入暗黑角落的一米陽光，驅散了我心中的煩憂。我曾以為嚴肅的父親只能冷眼待我，當我不如他意時會狂風暴雨地罵我，可我錯了。原來父親也有柔和的一面，可能是我不曾留心，忽略了他慈愛的一面。父親的手依然搭在我的肩上，一股從未曾感受過的幸福涌上心頭。沒想到，父親的愛卻如一米陽光溫柔地暖入我的心扉。原來，愛需要用心才能感受得到。
考前。
回家打開書包，正欲拿出語文書復習，可苦苦尋覓半天，這語文書好似長了翅膀般不翼而飛。突然，我的手機中閃過一條短信，你的語文書落在班上了，我這就給你送來。我有些驚詫，是他，那個我不曾留心的同學。他居然會幫我把書送來？一股莫名的感動油然而生?；蛟S，你不曾留心他，而他卻會留心你。而當你留心時，幸福也就隨之而來了。
幸福如空氣，時時圍繞你，而你卻常常忽視它。飯桌上，母親親手煲的湯；臨出門時，奶奶反復的叮嚀；課堂上，老師鼓勵的眼神……不留心，這些幸福你都會視而不見；留心，幸福才會籠罩著你。
細細品，慢慢悟，留心身邊的人、事、物，就一定能找尋到屬于你的幸福。
處處留心初二作文600字 第三十一篇
沒有什么事可以未卜先知。
米當然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時托著下巴沉思著什么，像一片無形無色的空氣。米不想冷場，問雪?“你愛什么？”“巧克力?！薄安粣凼裁?？”“學習。”米的心里哦了一聲，回答好簡略。
雪不怎么愛說話，讓人感到很陌生。她喜歡抄同桌的作業。米看見了幾次。又是作業朋友嗎？
米不愛笑，不愛說話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業，做事情。雪也沉默，但是沉默著發呆。
有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。
米放學后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。
很可心。
早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說?“謝謝?！睕]有米想象里的一切，平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會與她分享。那時候，無憂無慮，天藍得像米與雯。
米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。
雪接過，對米說?“謝謝。你知道我的牙有點疼嗎？我得知止疼片，才能喝它?！?/p>
米“嗯”，內心多少有點開心。雪第一次，向她說那么長的話。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。
米敏感地感覺到了。
雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動的交織。
是雪的愛。
橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。
米問雪：“你還愛什么？”“果凍。”
再簡單不過的副食了。米去糕點坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。
雪應當更愛提拉米蘇。米想。
雪應當喜歡的，那美麗可心的甜食。
米愛，所有的女孩都愛，雪應當也愛。
還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點水果果凍。
果凍，一定很甜，到心。