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學(xué)校往事作文初三600字(精選22篇)
學(xué)校往事作文初三600字 第一篇
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
學(xué)校往事作文初三600字 第二篇
校園里收藏著成長日記，滿滿的，一頁頁。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)刻在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我快快樂樂的走上樓梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。上課鈴聲打響了，黃老師推開了門，拿出語文書，講了一會(huì)后，就叫我們看課文，再抽查我們談感受。我預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。黃老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師突然點(diǎn)了我的名字，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情站了起來。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論，在嘲笑。老師以為我說不出來，說：“坐下吧。”此時(shí)，我滿臉通紅，說不出的委曲和無耐。
過了幾天，老師同樣還是抽我回答，吸收了幾天前的經(jīng)驗(yàn)，我一字一句，流利如流，把整個(gè)內(nèi)容都完整說了出來。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：只要有自信，沒有什么事是做不了的。
學(xué)校往事作文初三600字 第三篇
時(shí)間如沙漏一樣，匆匆的流逝著，我們在校園的每一個(gè)角落都留下了一絲痕跡。
在我們的校園，有一塊巨大的石頭，在校園上方，有著一片綠茵茵的草地，在草地旁邊有幾朵小花，一棵大樹。
一到了下午，我們都會(huì)在大樹底下打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球，一起談心、做運(yùn)動(dòng)。我們的校園里有一片花海，那花海是五彩繽紛、千姿百態(tài)。有粉色的、的、紅色的，一朵朵小花像星星一樣掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的向我們招手。一陣微風(fēng)吹來，花兒們就隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是在歡快地跳舞。
一天，我們在操場上玩，突然，我們看見前邊有一棵大樹，樹上開滿了花，花朵一片接著一片，好看極了。一片花海中還有幾只蝴蝶在飛舞，它們的翅膀像兩片花瓣一樣，美麗極了。
在花海里，還有許多同學(xué)在玩跳皮筋。我們在操場上玩，我們跳得非常開心。有一節(jié)體育課上，同學(xué)們在操場上玩，我們玩得很開心，但是，我們還是很傷心。
這就是我們美麗的校園，你們的校園是怎樣的呢？
學(xué)校往事作文初三600字 第四篇
這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說“同學(xué)們，我們請陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽了老師的話，我感到十分驚訝“老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來發(fā)本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好非常不情愿的跟著其他同學(xué)說“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來。“怎樣還沒輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然非?？?，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異“同樣是新本子，有什么好換的？”下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，我恍然大悟“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說?！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說“我——我——沒——沒——和——你——換本子?！甭犃宋业脑?，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣。“多么好的同學(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！” 此刻，每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來。
學(xué)校往事作文初三600字 第五篇
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。
被冤的滋味（酸）
今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)?？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來，批評了我?guī)拙洹Ｎ倚睦锔械剿崃锪锏模?/p>
被感動(dòng)的滋味（甜）
因?yàn)榇中拇笠猓弦淮慰荚伊耍焕蠋熃械睫k公室，罰站過了好久，我沉痛地說： 老師，我以后決不再大意了了。 老師摸著我的頭看著我說： 這次就原諒你吧！ 老師說完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。
勞動(dòng)的滋味（苦）
又輪到我們五組值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦啊！
失敗的滋味（辣）
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們怎么使勁都無法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣??！
酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動(dòng)；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊！
學(xué)校往事作文初三600字 第六篇
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時(shí)心生感慨。那天，我對自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學(xué)回家得必經(jīng)之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人
很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時(shí)經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應(yīng)該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。
起初她不肯答應(yīng)，說是怎么好意思用我們學(xué)生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應(yīng)了。
我們來到一家餐館，我點(diǎn)了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時(shí)候，我看到她喉嚨滾動(dòng)了一下，心里頓時(shí)聯(lián)想到我的外婆，和她差不多的年紀(jì)，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉(zhuǎn)。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點(diǎn)吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……
雖然我只是輕了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會(huì)到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護(hù)。這件事我對自己很滿意，也令我難以忘記。
學(xué)校往事作文初三600字 第七篇
在我的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨(dú)騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。 那是去年的一個(gè)星期六上午，我上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。可是我等呀等半個(gè)小時(shí)也沒見到公交車的影子。我安慰自己：大概是坐2路車的人太多了吧！于是又等了二十分鐘，汽車還是沒來。我急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？粗飞洗┧蟛煌５纳碛埃粗ν熊嚭笞?，自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，我心里酸酸的。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于到了家，看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜，我再?zèng)]了往日自己動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。 叮鈴鈴，電話鈴響了，我止住哭泣拿起話筒，還沒等我開口聽筒里傳來媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你終于到家了！”
聽到媽媽熟悉的聲音，我不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，我抹干眼淚打開了門，站在面前的卻是爸爸媽媽我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說：“媽媽，我肚子好餓，你們都不管我！”媽媽摟著我，溫柔地說：“傻孩子，你是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎么會(huì)不管你呢？你瞧，我們這不都趕回來了嗎？”我這才想起，爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午是不回來的，不由得驚訝地問：“對了，你們現(xiàn)在怎么回來了，而且這么快？”“因?yàn)槲覀冎形绱螂娫捇丶覜]人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給我，我也急著趕回來了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。我吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅讓我吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著我對我太好了，我一定要報(bào)答他們。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
學(xué)校往事作文初三600字 第八篇
時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)四年級的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，高聲地對同學(xué)們說：“來！出來在操場排隊(duì)。噢，原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下，同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥，又蹦又跳。
來到了操場，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時(shí)，我們的對手也紛紛走到操場中心，他們各個(gè)昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè)，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準(zhǔn)備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風(fēng)“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊(duì)員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來，我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
學(xué)校往事作文初三600字 第九篇
在人生漫長而短暫的路上，學(xué)校是一個(gè)令人難以忘懷的回憶，她如公園里盛開的花朵，那么香飄四溢；如星空中，那一顆顆耀眼的繁星。每當(dāng)我打開記憶的寶盒，學(xué)校的往事便像電影般呈現(xiàn)在我眼前。
記得學(xué)校的國際日，我們大家都很開心。
5月2日那天，剛踏入學(xué)校的大門，就看到五個(gè)“外國人”迎接！我一拍腦袋記起來了，今天是國際日，這五個(gè)“外國人”是我們的同學(xué)扮演的“哈利·波特”、“牛頓”和“小公主”。“哈利·波特”身披魔法斗篷，手拿一根魔法棒，戴著一副眼鏡，真是一個(gè)哈利·波特；“牛頓”戴著假發(fā)，手上拿著一個(gè)蘋果，仿佛在想蘋果為什么會(huì)掉下來；“小公主”們可真是漂亮絕頂，她們頭戴皇冠，穿著白色紗裙，在向我們致敬呢！
剛進(jìn)入校園就這么令人激動(dòng)，那么今天我們班會(huì)有什么安排呢？進(jìn)入班級，同學(xué)們的臉掩蓋不住心里的興奮，不禁討論起來：“今天會(huì)干什么？”“會(huì)安排些什么？”……“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室說：“今天我們不上課，將關(guān)于英國的知識！”“耶！”全班發(fā)出震耳欲聾的叫聲。在這堂課上，老師用好玩的游戲和生動(dòng)的語言告訴了我們中國與英國的時(shí)差是8小時(shí)，還給我們講了英國的小故事。
回憶校園往事，回憶國際日。我關(guān)上了記憶的寶盒，但這國際日我已深深刻印在心里，永不忘記！
學(xué)校往事作文初三600字 第十篇
在學(xué)校，我和我的同學(xué)之間發(fā)生過許多往事?？墒?，這些事都經(jīng)過時(shí)間的流逝，而變得忽隱忽現(xiàn)。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉(zhuǎn)學(xué)前，三年級的時(shí)候……
一天，我的本子快用完了，一放學(xué)我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個(gè)低年級的小同學(xué)。他當(dāng)場就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續(xù)往前跑。過了一會(huì)兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑著跑著，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學(xué)看到，立刻又跑回操場。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的連衣帽。我也跑不掉了，只能轉(zhuǎn)過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會(huì)打我的小報(bào)告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地說?！鞍。颗叮 蔽业皖^把錢塞進(jìn)口袋里。可是，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)他不在了。當(dāng)我反應(yīng)過來去追他時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里已經(jīng)那個(gè)小弟弟的影子了。
這時(shí)，天空下起了小雨，我冒著雨離開了學(xué)校，回去的路上，腦海里總浮現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影……
學(xué)校往事作文初三600字 第十一篇
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園度過快六年了，在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個(gè)需要奶奶牽著送進(jìn)校門的小女孩兒，現(xiàn)在是一個(gè)為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進(jìn)校園大門時(shí)，一切都那么神圣。舞臺上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅旗，蔥郁的高樹，遼闊的操場……
現(xiàn)在漫步在校園，似乎每一個(gè)地方都有我們的回憶，水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲，舞臺上還有我們揮灑的汗水……校園里的一切都那么難忘，一寸草，一朵花都見證了我們成長的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉，陽臺上大家費(fèi)不少心思載種的蔬菜，不知道有沒有機(jī)會(huì)嘗到呢？窗外的大樹似乎也和我們一起長大，春天它還是光禿禿的哦，我們也在等待新的葉芽兒，夏天它長滿了翠綠的葉子，亮的刺眼。秋天，它變得黃黃的，就是陽光在樹上睡大覺。冬天，它接受著風(fēng)雨的敲打，卻絲毫沒有動(dòng)搖。
還有學(xué)校的食堂，大家中午成群結(jié)隊(duì)地涌向食堂，也對，誰不想把肚子填的飽飽的呢？大家圍著操場邊上跑一圈又一圈，每次我們都會(huì)“偷油”少跑好幾圈，也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂室里洪亮的歌聲，會(huì)議室里專注的眼神，科技室里有趣的實(shí)驗(yàn)……我們班47個(gè)人在這里一起哭，一起笑，一起努力，一起失敗過，也一起成功過。
當(dāng)在提起分別時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了，我想對學(xué)校，對老師和同學(xué)說一句：“遇見你真好！”
學(xué)校往事作文初三600字 第十二篇
“我們都是小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)著長大了，可是我們長大了……”這首歌唱了多少遍?每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我總是覺得校園是那么的陌生，心里就像有一只小鹿在亂撞亂撞。我們在校園的每個(gè)角落，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)校園的趣事。我們在校園中，總會(huì)看到許多有關(guān)校園往事的故事。
那是我xx年級的時(shí)候的事情。在這xx年級的一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊谋荣愴?xiàng)目是50米跑步。我們班上的幾個(gè)同學(xué)，一起參加50米跑比賽。
到了操場，我和其他四個(gè)同學(xué)，一起參加400米跑比賽。比賽的項(xiàng)目是50米跑步。一聽到要比賽，我們的心里就像有一只小兔子，砰砰直跳。
我們跑了一圈之后，感覺有點(diǎn)累了，我想：“不如我們休息一會(huì)再跑吧，就這樣吧?！蔽液推湟粋€(gè)人在一邊看著。
過了好一會(huì)兒，其一個(gè)同學(xué)走過來說：“不要緊，還差最后一圈呢!”聽到這里，我的心里像有一只小鹿在亂跳，我看到其一個(gè)同學(xué)在休息，我的心里又是一陣緊張，就對同學(xué)說：“不要緊，還差最后一圈，還有最后一圈，你們不要放棄，我在旁邊看著。
我心里又是一陣緊張，因?yàn)椋覀儼嗌系膸讉€(gè)同學(xué)，都不會(huì)跑，這時(shí)，我心里好像有一只小鹿在亂撞。我們班上的兩個(gè)同學(xué)一起沖了過去，一開始，我們班上的兩個(gè)人就跑在后面?？墒牵覀儼嗌系膸讉€(gè)同學(xué)卻跑在最前面，我想：“我們班上跑得很慢，不會(huì)超過其他班級的。”可我又想，我們班上的幾個(gè)同學(xué)跑了那么快，我們肯定跑不快。于是，我又對其他四個(gè)同學(xué)說：“加油，你們是最棒的!”
可是，我們班上的幾個(gè)同學(xué)卻都不聽我的勸告，他們跑得很慢，我們就想超過他們，我們就想超過他們，可是，一開始我們的心就亂了，我們班上的幾個(gè)同學(xué)都跑在最前面，可是，他們卻跑在我們的前面。
我們班上的三個(gè)同學(xué)，一起沖過，我們班上的幾個(gè)同學(xué)跑在最前面，我們就跑在最后。
到了第四圈的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始沖刺了，我們班上的三個(gè)同學(xué)一直跑在最前面，可是，他們都跑在了最后，我們班上的同學(xué)，一直跑在最后，這時(shí)，我們班上的幾個(gè)同學(xué)沖到了第一，我們班的幾個(gè)同學(xué)就跑在后面，我們的班上的同學(xué)就跑在最后，我們班上的同學(xué)都沖了上來，把我們的班級追上了。
我們班的同學(xué)就是不能放棄。
我們在校園中，總會(huì)看到許多有趣的事情：
我們在操場上的跑步比賽;在操場上的跑步比賽;在操場上的足球賽……
在學(xué)校中，總會(huì)看到一些有趣的事，如：在操場上的踢足球賽……
在校園里，總會(huì)看到很多有趣的事情，如：在操場上踢足球賽……
在校園中，總會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生
學(xué)校往事作文初三600字 第十三篇
我相信每個(gè)人都會(huì)有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來講講校園難忘的一件事吧！
“叮零零！”這節(jié)課是音樂課，我可喜歡音樂課了，并不是我喜歡音樂，而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊(duì)伍來到音樂教室，過了一會(huì)兒老師就開始講課，但在打節(jié)拍的時(shí)候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開始小心翼翼的唱歌，生怕出現(xiàn)一絲差錯(cuò)。“嗒嗒嗒嗒！”整齊的聲音使老師有些滿意，但最后一聲，也不知從誰那里傳來，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。
老師發(fā)火了，臉紅得如蘋果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說是王詩琪，這也對她打擊非常大，總之場面亂哄哄的。王詩琪又對大家做出驚奇的表情：“我我沒有說呀？”她顯得有些語無倫次。我什么話也沒說，只是把頭看向梅朵，又看向王詩琪，就這樣來回看?！笆峭踉婄鳎 敝芤嘈赖穆曇魣?jiān)定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說，王詩琪的眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn)，禁不住就落了下來，她不時(shí)用兩手擦淚，不一會(huì)兒臉上就一塊紅，一塊白了?？赡苁鞘芡踉婄鞯挠绊?，梅朵也跟著哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說的一樣，但誰也沒有證據(jù)說明確實(shí)是王詩琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來的音樂課該怎么上？我不禁嘆了口氣！
今天的音樂課讓我懂得了：即使一個(gè)人犯了錯(cuò)，但沒有證據(jù)，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。
學(xué)校往事作文初三600字 第十四篇
在六年的小學(xué)生活中，母校是最讓我難忘的，她的每一個(gè)角落都藏有著我的回憶。
教室里，有同學(xué)郎朗的讀書聲，他們用聲音來描繪書中的故事；用情感來勾勒那一幅幅美麗的`圖畫；用響亮的回答聲告訴大家這題我會(huì)做。操場上，他們用力量來證明自己，雖已滿頭大汗卻依然不放棄，看的出他們對運(yùn)動(dòng)的熱愛。那時(shí)的我們與時(shí)間賽跑，用盡全力，不放棄！音樂教室里，我們用耳朵來聆聽那美妙的音樂，用歌聲來抒發(fā)情感。走進(jìn)音樂教室，享受著那奇妙的聲音；食堂中，同學(xué)們有序的打飯，放盤。這樣的畫面何不叫人舒心呢？
在校園的一角種著許許多多的樹，不過我卻喜愛那些小草。因?yàn)樗麄兩l(fā)出來的清香讓人可以忘記煩惱和憂愁。它們自身來自大地，身上便有了那種來自淤泥的芳香，這是來自母親的。就像母校哺育這我們，一切的一切都是因?yàn)橛辛诵@才有了一棵棵大樹我們慢慢地長大，由于地底上層的養(yǎng)分已不夠我們汲取了，我們便越扎越深，越扎越深，越扎越深……
我們離母校雖然越來越遠(yuǎn)，但我們的心卻一直沒有分開過，直到永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。多年以后我們各奔東西，母校變成了童年最美好的回憶。忘不了那清脆的上下課鈴，忘不了同學(xué)那給予的溫暖微笑，忘不了那長長的跑道，更忘不了母校那溫暖的懷抱和老師們的教誨。
學(xué)校往事作文初三600字 第十五篇
溫柔的輕風(fēng)帶來了青春的喜訊，百鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過、快樂與幸?！?/p>
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺得三年的時(shí)候很漫長，可是，沒想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說一聲“再見”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長大了
外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧
望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛你—青春校園。
學(xué)校往事作文初三600字 第十六篇
六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進(jìn)學(xué)校大門，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細(xì)細(xì)地欣賞著。
記得在五年級時(shí)的六一兒童節(jié)，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當(dāng)我們正在弄時(shí)，有位老師走了過來，看了看說：“你們班那么會(huì)布置啊，布置得那么漂亮，全學(xué)?？戳司湍銈儼嗟淖钇痢！甭牭竭@位老師這樣說，大家都在后面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧！我們就拿其材料，動(dòng)起手來，幾十分鐘過去了，終于弄好了，我們要走回教室時(shí)，老師說：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。”我們走回班級時(shí)，又開始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓(xùn)；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
學(xué)校往事作文初三600字 第十七篇
學(xué)校是我們另一個(gè)家，是我們快樂成長的搖籃；她像是一個(gè)金燦燦的太陽，照耀著我們這些祖國的花朵；也是一個(gè)碩果累累的果園，等著我們?nèi)フ≈腔鄣墓麑?shí)……這些比喻，我覺得還是不能完全表現(xiàn)學(xué)校的偉大！那么，學(xué)校是什么呢？我在校園里尋找著。
走進(jìn)學(xué)校，兩旁的落葉榕為校道鋪上一層金黃色的地毯，我撿起一片枯了的葉子，想起了那次在校運(yùn)會(huì)中取得第一名并在校道上邊跑邊笑的我。
來到操場，望著寬敞的跑道，思緒把我?guī)Щ啬莻€(gè)陽光如金的下午?！鞍パ?！”我在跑步的時(shí)候突然摔倒，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶起來，輕輕幫我拍掉身上的泥土，我仰起頭，看到了一張親切的臉和一雙慈祥的眼睛。那正是我們敬愛的溫校長?！靶⊥瑢W(xué)，摔著了沒有？”溫校長親切地問道?！拔覜]事，謝謝溫校長！”一股暖流涌上我的心頭……
上了樓梯，經(jīng)過一個(gè)個(gè)充滿瑯瑯讀書聲的教室，我不禁想起全班同學(xué)和老師在教室里慶祝兒童節(jié)快樂嬉戲的情景，聽到同學(xué)們和老師一起讀課文時(shí)那整齊而富有節(jié)奏感的聲音。
來到鳥語花香的學(xué)校后花園里，看著姿態(tài)婀娜的垂柳隨風(fēng)輕輕地?fù)u蕩，我又想起了和老師同學(xué)一起來到這兒研究植物，認(rèn)識自然的場景，那是我最喜歡的一堂自然課。
透過玻璃，學(xué)校圖書館里一排排密密麻麻的圖書整齊地排列著，我仿佛看到同學(xué)們在里面捧著書如癡如醉讀著書的神情。每一次的閱讀課，我們都快樂地馳騁在知識的草原上。
學(xué)校的每一角落，都記錄著我一個(gè)個(gè)美好的回憶。原來，學(xué)校是一張刻錄著老師的愛、同學(xué)們的笑聲的光碟，它將伴隨著我們走向美好的明天。
學(xué)校往事作文初三600字 第十八篇
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊(duì)委員，我第一次得到五星級，我得到了教師的表揚(yáng)……可是最值得我寫的，也是最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事情。
那是在三年級的時(shí)候，我第一次參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑女子400米，對當(dāng)時(shí)的我來說，400米是很累的一件事情，可是師命不可為，在加上自我想挑戰(zhàn)一下自我，參加了400米。女子400米比賽立刻開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。
當(dāng)我跑完一圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經(jīng)不行了，看著一個(gè)個(gè)選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動(dòng)的是平時(shí)我們班的女生聲音像蚊子叫，可此刻她們?yōu)槲覅群爸穆曇舯饶猩柬?，太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍最終成了地一名。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的這件是太令我難忘了，每當(dāng)我跑步跑得累時(shí)，我總會(huì)想起這件事，這句話，告訴自我不要半途而廢。
學(xué)校往事作文初三600字 第十九篇
一晃20年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是2033年了。在這20年內(nèi)中國發(fā)生了翻天覆地的變化，很多東西都有極大的變化，就比如說：學(xué)校。接下來我就為你們介紹一下2033年的學(xué)校吧。
走進(jìn)學(xué)校，首先就可以看見一片樹林。樹下從一年級到高三的學(xué)生在這里散步，乘涼。在樹林中有一條用五彩的卵石鋪成的小路，一直延伸到森林深處。
沿著小路一直走下去，就會(huì)看見一個(gè)大大的噴泉和一些雕像。噴泉的中央是一本很大的石書，在石書的中央有一個(gè)小孔，小孔不停的噴水出來就形成的噴泉這是2033年每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的“考神泉”，每次考神前，學(xué)生們都會(huì)利用課余時(shí)間到這里來復(fù)習(xí)一下。雖然并不一定會(huì)讓學(xué)生考的好，但是至少可以增加一點(diǎn)自信。而“考神泉”周圍的雕像則是這個(gè)學(xué)校的考神們，每出一個(gè)考神，學(xué)校就會(huì)為他雕一個(gè)雕像放在“考神泉”旁。
向噴泉前面望去是幾棟美輪美奐的高樓，這便是教學(xué)樓了，最前面的那棟就是高中部教學(xué)樓，里面有化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室，還有圖書館。高中部教學(xué)樓旁就是初中部教學(xué)樓和小學(xué)部教學(xué)樓。初中部教學(xué)樓和高中部教學(xué)樓一樣，也有各種實(shí)驗(yàn)室和圖書館。小學(xué)部教學(xué)樓則只有圖書館。
在三棟教學(xué)樓后面，就是食堂了。食堂和自助餐差不多，只需要自己去各個(gè)窗口去領(lǐng)食物然后在餐桌上吃就行了。
可能會(huì)奇怪，咦?怎么沒有操場呢?別急，看每個(gè)教學(xué)樓的樓頂。樓頂上簡直比的上一個(gè)運(yùn)動(dòng)場了，有田徑場，足球場，籃球場……各種個(gè)樣的運(yùn)動(dòng)場所，不用擔(dān)心，，在這里不管多小的孩子都不會(huì)掉下去，因?yàn)樵跇琼數(shù)闹車幸蝗ν该鞑Ａ?。至于怎么上來嗎，他們一般是坐電梯上來，然后從天窗進(jìn)來。
說了這么多外部結(jié)構(gòu)，也該說一下孩子們怎么上課了。
在這里，每個(gè)孩子都有一臺電腦，上課時(shí)老師只要在講臺上用電腦和同學(xué)們交談就行了。每次上完課，電腦還會(huì)給孩子們做練習(xí)。在這里孩子們沒有書本、紙筆，老師也不用粉筆，世界的資源再也不會(huì)浪費(fèi)了。
怎么在2033年的學(xué)校是不是令你很向往啊。
學(xué)校往事作文初三600字 第二十篇
重新站在小學(xué)的操場上，一陣微風(fēng)吹來，我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌，一股悲傷在心中彌漫開來。
我永遠(yuǎn)忘不了他，也永遠(yuǎn)忘不了那快樂的時(shí)光。
那時(shí)我讀一年級，不喜歡與陌生人交往，所以就沒有一位知心朋友。
一個(gè)炎熱的下午，太陽像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼，唯獨(dú)有我在操場上一圈圈地跑著，好像被拋棄了似的。
跑著跑著，突然，我被一塊石頭絆倒了，摔倒在跑道上，膝蓋火燎燎地痛。
一支溫暖的手握住了我的手，把我扶了起來，我回頭定睛一看，原來是他。
“沒事吧？”他問道
“沒事，謝謝?！?/p>
“哦。我們一起去玩吧！”
還沒等我回答，他就來著我的手到秋千前。我坐上秋千，緊緊抓住兩根繩子。只聽“坐穩(wěn)了！”一聲，他就推了我一把，我便飛了上去，似乎天空觸手可及；我又輕輕地?fù)u下來，與大地?fù)肀?。就這樣，我們玩了許久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一片天空，又落在同一個(gè)地方。
過了一會(huì)兒，一陣悅耳的鐘聲響起，我們一同走進(jìn)教室。
“等一下”，我叫住了他，然后結(jié)結(jié)巴巴地說，“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎？”
他笑了：“當(dāng)然可以！”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間，我覺得交朋友其實(shí)并不難，難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后，我們就每天
在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長大了，可彼此之間卻越來越陌生。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩，正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來，我不由自主地摸了一下臉頰，恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。
在陣陣笑聲中，我轉(zhuǎn)身離開，只留下一片腳印和一串記憶。
學(xué)校往事作文初三600字 第二十一篇
這件事發(fā)生在四年級的時(shí)候，那天是星期一，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。
那個(gè)星期正好是我們班選一個(gè)同學(xué)出來，在主席臺上講話，當(dāng)時(shí)教師還沒選代表。在這緊張的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員催教師選個(gè)代表，教師選中了我，當(dāng)時(shí)我開心極了，全班五十多個(gè)同學(xué)選了我，這是我的榮幸，所以我會(huì)表現(xiàn)好的。站在主席臺下我望了望全校同學(xué)，全校幾千個(gè)同學(xué)都站立著，并且站得很直。
時(shí)間慢慢逼近我了，我的心境緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵(lì)自我要加油，別緊張，你必須行的?？墒沁@樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向教師同學(xué)們問個(gè)早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，可是不明白為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原先重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學(xué)們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學(xué)們都說我說得太快了，沒有感情。上課時(shí)教師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會(huì)好些的。”我心里更感到悲傷，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
學(xué)校往事作文初三600字 第二十二篇
有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，兩年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；初中的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長；初中的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這兩年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會(huì)了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡；對您的感激，難以用語言表達(dá)。
同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心！兩年下來了，我想對你們說：”奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
兩年來，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！